4．氫氧化鈷[CO（OH）2]受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和油漆的干燥劑，制備方法為：①CO+2HCl═CoCl2+H2↑，②COCl2+2NaOH═CO（OH）2↓+2NaCl．下列判斷正確的是（　　）
A．鈷的金屬活動(dòng)性比銅弱B．鈷在化合物中一般顯+2價(jià)
C．氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

分析 A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行解答；
B、根據(jù)鈷的化合物的化合價(jià)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鈷受熱易分解進(jìn)行分析；
D、根據(jù)題給的信息可以知道，氫氧化鈷為堿，可以和鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可以知道，鈷能夠和鹽酸反應(yīng)，鈷的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；
B、在氯化鈷、氫氧化鈷中，鈷的化合價(jià)為+2價(jià)，故B正確；
C、氫氧化鈷受熱易分解，所以氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)題給的信息可以知道，氫氧化鈷為堿，可以和鹽酸反應(yīng)，所以不能用來干燥氯化氫氣體，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息題，考查學(xué)生對(duì)獲取信息的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合解答，難度不大，關(guān)鍵在于閱讀題干提取有用信息并結(jié)合已有的知識(shí)即可解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，從圖中可選用的發(fā)生裝置是B（填大寫字母序號(hào)）若用H裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端通入．（填a或b）
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集干燥的氧氣時(shí)，從上圖中選用的裝置依次為ADE．（填大寫字母序號(hào)）
（3）若想證明放置在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品配成溶液，向其中滴加過量的①氯化鈣溶液； 
?產(chǎn)生白色沉淀
 		氫氧化鈉固體變質(zhì)了
將上述反應(yīng)后液體過濾后，向?yàn)V液中加入酚酞試液； 
?溶液變紅色
 		 
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．（實(shí)驗(yàn)室用如圖3裝置制取干燥純凈的CO2氣體，并驗(yàn)證CO2中混有HCl氣體（假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)）

（1）B裝置的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣D裝置的作用是驗(yàn)證CO2中混有HCl氣體驗(yàn)證CO2中混有HCl氣，D裝置中的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀，D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓ 
（2）將上圖裝置按題目要求連接起來，正確順序是a-efbcd．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：a長頸漏斗；b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，試管口放一團(tuán)棉花的原因是：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（4）用C收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，這是為了防止水槽中的水倒吸進(jìn)入試管使試管驟冷炸裂．
（5）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水．收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．興趣小組欲測定某未知溶液Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題．
（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液．步驟為：計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移．量取蒸餾水所需量筒的規(guī)格是50（從10、50、100中選取）mL．最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是A（填序號(hào)）．
　 A.30g　　　　 B.10%　　　　 C．Na2CO3溶液
（2）測定未知濃度Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取50g Ba（OH）2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中，測得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
①恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為21.2g．
②請(qǐng)通過計(jì)算確定Ba（OH）2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
已知：Ba（OH）2+Na2CO3═BaSO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前34.3g
反應(yīng)后32.7g
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g；
（2）計(jì)算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量，并寫出必要的計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A=C
B．50℃時(shí)，把50g A放入50 g水中能形成100g A的飽和溶液
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫或加水的方�?/td>
D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑和方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．羊毛和滌綸（點(diǎn)燃后聞氣味）B．硬水和軟水（肥皂水）
C．火堿溶液和石灰水（CO2）D．燒堿溶液和食鹽水（CO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．KNO3和NaCl的溶解度如下表所示，回答下列問題．
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
（1）20℃時(shí)，將33g NaCl放入100g水中，充分溶解后，所得溶液為NaCl的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）60℃KNO3的飽和溶液中含有少量的NaCl，將其降溫到20℃時(shí)，一定析出的物質(zhì)是硝酸鉀；
（3）在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下，將60℃KNO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ墙禍兀?/div>

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同步練習(xí)冊答案