【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中 e、f 儀器的名稱:e _____,f_____。
(2)用加熱高錳酸鉀固體制氧氣,選用發(fā)生裝置_____(填字母),選擇該裝置還需要進(jìn)行的改進(jìn)是___________該反應(yīng)化學(xué)方程式是__________________________。某同學(xué)用排水集氣法收集到的氧氣不夠純凈,其原因可能是__________________________。
(3)關(guān)閉 B 裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則 B 裝置_____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí),改用 C 裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________(選填下列說法的序號(hào))。
A可以隨時(shí)加液
B可以控制反應(yīng)速率
C可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
觀察圖 C 裝置,制氣體反應(yīng)處于_____(填“進(jìn)行”或“停止”)中。
(5)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________________。若用 D 裝置來收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從____________________________(填 g 或 h)通入,驗(yàn)滿的方法是__________________________。
(6)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,下列裝置與 C 裝置控制反應(yīng)的原理一樣的是___________________(填序號(hào))
【答案】試管 長頸漏斗 A 在試管口塞一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 集氣瓶事先沒裝滿水(答案合理即可) 不漏氣 C 進(jìn)行 2H2O22H2O+O2↑ g 在 h 導(dǎo)管口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃則氧氣集滿 Ⅰ和Ⅲ
【解析】
(1)儀器e是試管,儀器f是長頸漏斗,故填:試管;長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是A,選擇該裝置還需要進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;某同學(xué)用排水集氣法收集到的氧氣不夠純凈,其原因可能是集氣瓶事先沒裝滿水;
故填:A;在試管口塞一團(tuán)棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;集氣瓶事先沒裝滿水(答案合理即可);
(3)由圖看出長頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)一段水柱,說明B裝置不漏氣;故填:不漏氣;
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時(shí),改用 C 裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止;觀察圖 C 裝置,固體和液體接觸,制氣體反應(yīng)處于進(jìn)行中。故填:C;進(jìn)行;
(5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣密度大,若用 D 裝置來收集生成的氧氣,應(yīng)該從g進(jìn)入;驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在h導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,則氧氣收集滿。
故填:2H2O22H2O+O2↑;g;將帶火星的木條放在h導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,則氧氣收集滿;
(6)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫型,Ⅰ和Ⅲ能實(shí)現(xiàn)固體和液體分離,可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止;故填:Ⅰ和Ⅲ。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____,若一段時(shí)間后a中收集到10mL氣體,則此時(shí)b中應(yīng)該大約收集到了_____mL氣體。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____,基本反應(yīng)類型屬于_____。電解水時(shí),通常在水中加入硫酸鈉,其目的是_____。
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的_____性。
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從①石灰石;②一氧化碳;③氫氧化鈣;④氧氣;⑤稀鹽酸;⑥鈉離子;⑦二氧化碳中,選擇符合題意的選項(xiàng)按要求填寫在橫線上。(填化學(xué)式)
(1)生命活動(dòng)必不可少的氣體是_____
(2)澄清石灰水的主要成分是_____
(3)易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_____
(4)能用來除鐵銹的是_____
(5)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的
B. 化學(xué)反應(yīng)前后,氫原子數(shù)目減少
C. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為15:14
D. 一個(gè)Y分子和一個(gè)W分子中均含有10個(gè)電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( )
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是及其寶貴的自然資源,在生產(chǎn)生活中有著及其廣泛的應(yīng)用。
(一)自然界的水
(1)從物質(zhì)變化及分子角度看,自然界的水循環(huán)主要是由_____的運(yùn)動(dòng)引起的。
(二)生活中的水
(2)自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭,作用是_____,該過程是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣,加入_____,并攪拌,出現(xiàn)大量浮渣現(xiàn)象的為_____。生活常用_____的方法對(duì)硬水進(jìn)行軟化。
(4)保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不合理的是_____(填字母)。
A 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 B 不間斷地放水洗衣服
C 積極探索污水處理的新技術(shù) D 抑制水中所有動(dòng)、植物的生長
(三)探究水的組成
(5)“氫氣燃燒”是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始?xì)錃庠诳諝庵腥紵谄浠鹧嫔戏秸忠恢桓衫涞臒,可觀察到_____。
已知:同溫同壓下,體積相同的任何氣體具有相同的分子數(shù)。欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣的體積至少約為_____L。
(6)“電解法”證明水的組成(裝置如圖1所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))
①該實(shí)驗(yàn)使用的是低壓_____電(填“直流”或“交流”);
②氣體b 為_____;
③通電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
④通電后中間長頸漏斗內(nèi)液面上升的原因是_____。
⑤下列關(guān)于電解水的說法中正確的是_____(填字母)。
A 水分子發(fā)生了改變
B 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C 水分子是該變化中的最小微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是
A.向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
B.用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣
C.向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氯原子_________ ;
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________;
(3)鐵離子_________ ;
(4)二氧化錳中錳元素的化合價(jià)____________;
(5)已知次氯酸鈣的化學(xué)式為Ca(ClO)2,試寫出次氯酸鈉的化學(xué)式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的部分儀器及裝置的示意圖。
(1)寫出圖中儀器a的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號(hào)),如果實(shí)驗(yàn)中忘記了加入二氧化錳,其結(jié)果是_____,若選用另一種藥品利用上述選擇的裝置也能制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,采用C裝置收集二氧化碳時(shí),則驗(yàn)滿的方法是_____。
(4)氫氣被認(rèn)為是理想的清潔,高能燃料。
①若用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性,可選用_____(填字母序號(hào))與E裝置組合,在E導(dǎo)管口點(diǎn)燃,實(shí)驗(yàn)過程是:組裝儀器一檢查裝置氣密性→裝入藥品→制備氫氣→_____→點(diǎn)燃。
②電解水也可制得氫氣,裝置如圖F所示,_____管中產(chǎn)生的是氫氣,電解水的化學(xué)方程式是_____。
③氫氣是一種理想新能源,但目前只在火箭發(fā)射時(shí)等少數(shù)情況下使用,你認(rèn)為制約氫能源廣泛使用的主要原因是_____(答出一點(diǎn)即可)。
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