20．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．原子核在化學反應(yīng)前后一定不會發(fā)生改變
B．分子在化學變化中不可再分
C．催化劑在化學反應(yīng)里能改變反應(yīng)速度
D．在化學反應(yīng)前后元素種類不變

分析 A、根據(jù)化學反應(yīng)前后原子的種類不變進行解答；
B、根據(jù)化學變化中分子中可以再分進行解答；
C、根據(jù)催化劑的概念進行解答；
D、根據(jù)化學反應(yīng)的實質(zhì)進行解答．

解答 解：A、化學反應(yīng)前后原子的種類不變，所以原子核在化學反應(yīng)前后一定不會發(fā)生改變，故A說法正確；
B、化學變化中分子中可以再分，故B說法錯誤；
C、催化劑在化學反應(yīng)里能改變反應(yīng)速率，但質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故C說法正確；
D、在化學反應(yīng)前后元素種類不變，故D說法正確．
故選：B．

點評 本題考查了有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的微粒的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗．他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質(zhì)．
請指出圖中所用儀器的名稱：（1）a酒精燈b試管
c鐵架臺；d水槽；
（2）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：
a．未用酒精燈的外焰加熱；b．燈內(nèi)酒精過多；c．試管口稍微向上傾斜了；d．試管口沒有堵一團棉花；
（3）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．停止加熱，熄滅酒精燈前，應(yīng)該：先把導管移出水面．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體．下列關(guān)于磷酸二氫鉀的說法中，錯誤的是（　�。�
A．磷酸二氫鉀是由四種元素組成的
B．磷酸二氫鉀中含有八個原子
C．磷酸二氫鉀中磷元素的化合價為+5價
D．磷酸二氫鉀中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法，某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究．

Ⅰ．提出問題
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
Ⅱ．解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬
（1）你認為正確的說法是a（填“a”或“b”）
【問題2】通過學習，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
（2）請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆；
（3）請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【問題3】查閱資料：
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應(yīng)生生成氯化亞鐵、氯化鐵和水．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
（4）請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（5）有一包黑色粉末，可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種．請你設(shè)計一種實驗方案進行鑒別取少量樣品用磁鐵吸引，不能被磁鐵吸引，說明是FeO；能被磁鐵吸引，說明是鐵粉或Fe3O4粉未，在取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明是鐵．若沒有產(chǎn)生氣泡，說明是Fe3O4．
【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學知識，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)）．
（6）圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉，防止空氣的污染．
（7）該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為80%（列出計算過程）．
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室．同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應(yīng)時的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．如圖2所示．
（8）根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式Fe．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3 +3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的用途，主要不是利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣急救病人B．食品包裝袋充氮氣
C．鐵鑄造成鐵鍋D．氫氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請寫出實驗室里用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
該反應(yīng)中，錳元素的化合價由反應(yīng)前的+7價，變?yōu)榉磻?yīng)后的+6價和+4價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空．
（1）屬于離子的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）甲的最外層電子數(shù)是乙的最外層電子數(shù)的2倍．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．海洋是豐富的化學資源寶庫．通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽．未來得到純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），設(shè)計了如圖所示的實驗操作：

（1）如圖有標號的儀器名稱分別是a燒杯，b鐵架臺，c蒸發(fā)皿．
（2）操作②的名稱是過濾，玻璃棒的作用是引流．
（3）操作③中看到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，停止加熱；玻璃棒作用是攪拌，防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪種氣體？
（1）很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒氧氣．
（2）餅干、瓜子等在空氣中會變軟水蒸氣．
（3）澄清石灰水長期放在空氣中會變渾濁二氧化碳．
（4）冷藏過的汽水，放在桌上一段時間，瓶壁上有一層水珠，說明水蒸氣．

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