根據(jù)如圖初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置,回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器a的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置制CH4,推測其反應(yīng)物是(填序號):
 

A、無水醋酸鈉固體和堿石灰固體   B、Al4C3固體和水   C、CO和H2
(5)若收集一瓶O2,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的(填裝置序號),
 
理由是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)直接寫出儀器的名稱;
(2)B裝置為固液常溫型的反應(yīng),所以可以用來制取二氧化碳,可以據(jù)此完成解答;
(3)A裝置為固固加熱型的發(fā)生裝置,可以據(jù)此結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行解答;
(5)硫粉燃燒生成二氧化硫,而二氧化硫能夠污染空氣,所以可以利用其能溶于水的性質(zhì)來吸收二氧化硫,防止污染空氣,可以據(jù)此解答.
解答:解:(1)圖中所給儀器的名稱為集氣瓶;
(2)B裝置為固液常溫型的反應(yīng),所以可以用來制取二氧化碳,制取二氧化碳的反應(yīng)原理為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)分析題中所給的制取氣體的方法,只有A中的是固體且是在加熱的條件下進(jìn)行反應(yīng),故選A;
(5)硫粉燃燒生成二氧化硫,而二氧化硫能夠污染空氣,所以可以利用其能溶于水的性質(zhì)來吸收二氧化硫,防止污染空氣,即應(yīng)該選擇E裝置來進(jìn)行反應(yīng).
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)A;
(5)E;集氣瓶中預(yù)留一些水來吸收二氧化硫,防止污染空氣.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).已知A、H為固體,通常均可在食品包裝袋中用于保存食品.人體胃酸中有大量M存在.A、B、C含有兩種相同的元素.請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為
 
.F的固體俗稱
 

(2)G與M溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)可能存在的是
 

(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有
 
種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

建立粒子觀有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì).

(1)以下符號或結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中,屬于原子的是
 
(填序號,下同),屬于陰離子的是
 

(2)已知硫原子最外層上有6個(gè)電子,化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)硫原子得到
 
個(gè)電子形成硫離子.
(3)從離子的角度看,下列復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

①BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
②BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
③Ba(OH)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié),請你幫助完成:
實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因:A.藥品能吸收空氣中的水蒸氣;B.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
①該同學(xué)的歸納不完整,你還能補(bǔ)充的一種情況是
 

②寫出一個(gè)符合情況A的物質(zhì)的名稱
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

春播春種在即,種子的好壞直接影響一年的收成.鹽水選種是一種挑選種子的好方法,就是種子放在一定濃度的鹽水里,利用浮力把好種子和壞種子分開來.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%~20%的氯化鈉溶液來選種.
(1)某稻谷種子需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的氯化鈉溶液來選種,計(jì)算要配制該溶液300kg應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量.
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(反應(yīng)原理為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3;相對原子質(zhì)量Na~23 N~14 O~16 Cl~35.5 Ag~108)

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(1)金屬鉻(Cr)可以形成堿[Cr(OH)3]和化合價(jià)為+3的綠色的氧化物,該氧化物的化學(xué)式是
 
,Cr(OH)3與足量稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)后得到的溶液呈綠色,使溶液呈綠色的離子的符號是
 

(2)將3.2g氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后,再加入鐵粉充分反應(yīng),過濾,得到濾渣A和濾液B.再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出.充分反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為
 
,濾液的主要成分為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).請回答:
(1)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是
 
(填寫序號).
(2)t1℃時(shí),15g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,能形?div id="liuqicw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
g溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

種植蔬菜時(shí)常用下列方法:
(1)施用適量的氮肥,請寫出市售一種氮肥的化學(xué)式
 
,農(nóng)家肥草木灰呈堿性,你認(rèn)為它
 
(“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用.
(2)用大棚種植蔬菜時(shí),常向大棚中補(bǔ)充CO2:目的是
 
.寫出用廢H2SO4與純堿反應(yīng)補(bǔ)充CO2的反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、汽水
C、澄清的石灰水D、氯酸鉀

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