科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市寧都縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護地球生物。臭氧屬于( )
A. 單質(zhì) B. 混合物 C. 氧化物 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.甲烷 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)按純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的順序分類正確的足( )
A.液氧、鐵粉、氯化鉀、五氧化二磷
B.空氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅
C.糖水、石墨、氯化鈉、二氧化碳
D.冰水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市赫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列同學(xué)對“CO2” 的認(rèn)識中,不正確的是
A.表示二氧化碳這種物質(zhì) B.表示一個二氧化碳分子
C.表示二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 D.表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。下圖所示的實驗,若按照實驗?zāi)康目煞譃?探究物質(zhì)的成分、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量、探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系等。請據(jù)圖回答下列問題:
[探究1 ]探究常見物質(zhì)的組成元素:用圖A所示裝置電解水實驗,該反應(yīng)生成氧氣和________,可以說明水是由_______和_________組成的。按照實驗?zāi)康脑搶嶒灴膳c圖_______(選填實驗字母序號)所示實驗歸為一類。
[探究2]探究物質(zhì)的性質(zhì):用圖B所示裝置將細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,集氣瓶中裝有少量水的作用是______。用圖D所示裝置把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅。實驗可以說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):通常情況下,______;在本實驗中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是______。
[探究3]測定實驗:用圖C所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量。該實驗采用化學(xué)方法消耗密閉容器內(nèi)的______,使密閉容器內(nèi)壓強減少來測定空氣里氧氣的含量。用圖F所示的裝置可測定稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。按照實驗?zāi)康目蓪DC和圖F所示的實驗歸為一類,依據(jù)是兩個實驗都進行的是_______(選填“定量”或“定性”)實驗。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:多選題
25°C時,向一定量的稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是
A.向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊試液,溶液呈現(xiàn)無色
B.d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH(溶質(zhì)不考慮石蕊試液)
C.該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O
D.b、d點對應(yīng)溶液的pH: b>d
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹( )
A.食醋(pH≈2)
B.牛奶(pH≈6.5)
C.礦泉水(pH≈7)
D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市驛城區(qū)十一校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用相同質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,但實驗操作中,甲使用了二氧化錳而乙沒有,丙則誤將高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入。
(1)寫出甲同學(xué)的實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式______________________。
(2)實驗結(jié)束后,產(chǎn)生氧氣速率:丙_________乙(填“>”、“<”或“=”下同)
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