1.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識中正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C.止水夾沒有夾緊會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、所選物質(zhì)要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).
C、根據(jù)測定氧氣的原理及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析.
D、紅磷的量不足不能消耗完瓶內(nèi)氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、硫磺在空氣中生成了二氧化硫氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變,不能用于測定空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、若做該實(shí)驗(yàn)時(shí),止水夾沒有夾緊,會使集氣瓶內(nèi)的空氣受熱通過導(dǎo)管進(jìn)入空氣中,因此集氣瓶內(nèi)的氣體減少的量包括消耗的氧氣及逸出的空氣,會使瓶內(nèi)的氣體比實(shí)際氧氣減少的多,因此會使水倒流超過五分之一,氧氣的含量會超過五分之一,故選項(xiàng)說法正確.
D、紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無法將瓶內(nèi)氧氣全部消耗掉,會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于$\frac{1}{5}$.故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握測定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)變。(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按,受化學(xué)課所學(xué)知識的啟示,他用身邊的物品做了一個(gè)如圖的凈水器,試回答:
(1)其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是過濾,這一過程發(fā)生物理變化.
(2)硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有可以溶于水(寫出一點(diǎn)即可);長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某原子中共含有40個(gè)粒子,其中有14個(gè)粒子不帶電,則它的相對原子質(zhì)量約為多少?寫出該原子的元素符號.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳B.氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
C.水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有①硫粉②鐵絲③木炭④氯酸鉀五種物質(zhì),試回答(填序號):
(1)在空氣中不能燃燒但在氧氣中能燃燒的是②;
(2)在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體污染物的是①;
(3)黑色固體的是③;
(4)可用來制取氧氣的白色固體是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽朝向手心的原因防止藥品腐蝕標(biāo)簽;
(2)稀有氣體可以制成多種用途的電光源的原因稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光;
(3)鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水原因防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)鐵絲在空氣中發(fā)生紅熱現(xiàn)象,而在氧氣中卻劇烈燃燒的原因是氧氣具有支持燃燒的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A過氧化氫,B二氧化錳.
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中B起催化作用,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
取少量液體
C.
   加熱液體
D.   稱取氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,待裝置冷卻至室溫打開之水夾后看到水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會倒流進(jìn)入瓶內(nèi)(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組的同學(xué)幫她自習(xí)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成次現(xiàn)象的原因可能是鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一
(4)小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體
(5)小組的同學(xué)還對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).[已知試管容積為45mL]
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號).注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.

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