11.已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示.如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì),請回答下列問題:
(1)E在醫(yī)療上的用途是供給呼吸;
(2)寫出A與B反應(yīng)的方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(3)很多物質(zhì)都能與E物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請寫出紅磷與E反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,故C是二氧化碳,E是氣態(tài)單質(zhì),能與黑色固體A反應(yīng)生成二氧化碳,故E是氧氣,A是碳,B是氧化銅,D是銅,據(jù)此解答.

解答 解:A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,故C是二氧化碳,E是氣態(tài)單質(zhì),能與黑色固體A反應(yīng)生成二氧化碳,故E是氧氣,A是碳,B是氧化銅,D是銅,帶入框圖,推斷合理;
(1)E是氧氣,能幫助呼吸,在醫(yī)療上用于供給呼吸,故填:供給呼吸;
(2)A是碳,B是氧化銅,碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳,屬于置換反應(yīng),故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;置換反應(yīng);
(3)紅磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某課外活動小組對竹炭中是否含有碳元素進(jìn)行初步探究.所用裝置如下圖所示(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳?xì)怏w;新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.)

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐茰yA裝置的作用是吸收水和二氧化碳;實(shí)驗(yàn)開始后,B玻璃管中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO、C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;C中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O.
②小玥認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是檢驗(yàn)二氧化碳是否除凈,如果實(shí)驗(yàn)取得預(yù)期效果,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明竹炭中含有碳元素的依據(jù)是石灰水變渾濁、新鮮雞血變暗紅.
③小組同學(xué)認(rèn)為用F裝置加熱竹炭粉與氧化銅粉末混合物,也能得到結(jié)論,依據(jù)的現(xiàn)象是黑色的氧化銅變紅、澄清的石灰水變渾濁,加熱過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu.
④兩組實(shí)驗(yàn)中的碳都發(fā)生了氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于乳酸(C3H6O3)的說法正確的是(  )
A.乳酸中含有三種元素B.乳酸中有12個原子
C.乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D.乳酸的相對分子質(zhì)量為90g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.我國首架C919大飛機(jī)下線,標(biāo)志著我國躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國家行列.
(1)機(jī)身使用的是鋁鋰合金材料.下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是BC(填字母).
A.密度大     B.硬度大     C.抗腐蝕
(2)鋰是一種活潑金屬,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,鋰元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子是C.
A.分子         B.原子        C.陽離子        D.陰離子
(3)鋁元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式是AlCl3,構(gòu)成該物質(zhì)的陰離子符號是Cl-
(4)通常鋁制品很耐腐蝕,原因是鋁表面形成致密的氧化膜,鋁還有特殊的性質(zhì),能溶解于NaOH溶液中,完成化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
(5)在氯化鋁、氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V液中插入潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化,則濾渣成分可能是BD.
A.Cu、Al     B.Cu、Fe    C.Cu、Zn    D.Cu、Fe、Zn.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖中四位同學(xué)對某化學(xué)式的各種意義進(jìn)行描述

他們描述的化學(xué)式是( 。
A.CaCO3B.O3C.COD.H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.某煉鐵廠用含F(xiàn)e2O3的鐵礦石冶煉10t含雜質(zhì)2%的生鐵,至少需要一氧化碳的質(zhì)量是多少?同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.探究影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組將稀鹽酸分成四等份,分別加入四支試管中進(jìn)行下列對比實(shí)驗(yàn).

下列對比實(shí)驗(yàn)中可探究溫度對反應(yīng)劇烈程度影響的是(  )
A.②和④B.③和④C.②和③D.①和④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水在自然界廣泛存在,生產(chǎn)和生活都離不開水.
(1)區(qū)分硬水和軟水的較簡便方法是用肥皂水(填試劑名稱)進(jìn)行試驗(yàn).軟化硬水的方法很多,生活中常用煮沸法將硬水軟化.
(2)現(xiàn)有下列凈化水的操作:a.過濾、b.吸附、c.消毒、d.蒸餾.其中,生產(chǎn)自來水時(shí)沒有用到的操作是d(填字母).
(3)在水的凈化過程中,有多種凈水劑可以選用.
①要除去水中的異味和色素,常使用的物質(zhì)是活性炭.
②使水中懸浮雜質(zhì)沉降,一般使用的物質(zhì)是明礬.
③高鐵酸鉀(化學(xué)式是K2FeO4)是一種新型凈水劑,其中鐵元素的化合價(jià)為+6.
(4)水是重要的溶劑,配制2%的氯化鈉溶液50g,需要氯化鈉的質(zhì)量是1g;需要水的體積是49mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2 和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
C鑒別硬水和軟水煮沸
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案