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12.以下是四種微粒的結構示意圖,下列有關各微粒的說法中,不正確的是( 。
A.①④的化學性質比較穩(wěn)定B.③④屬于金屬元素
C.④是一種陽離子D.②容易失去電子

分析 A、根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,進行分析判斷.
B、根據原子結構示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數一般小于4,進行解答.
C、當質子數=核外電子數,為原子;當質子數>核外電子數,為陽離子;當質子數<核外電子數,為陰離子.
D、若原子的最外層電子數≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數<4,在化學反應中易失去電子.

解答 解:A、①④的最外層電子數均為8,屬于相對穩(wěn)定結構,化學性質穩(wěn)定,故說法正確;
B、金屬元素的最外層電子數一般小于4,③時鈉元素,④是鋁元素,屬于金屬元素;故說法正確;
C、質子數=13,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為陽離子,故說法正確;
D、②的最外層電子數是7,在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子,故說法錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查了微粒的結構示意圖的意義,了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯系;掌握元素的概念:具有相同核電荷數(核內質子數)的一類原子的總稱是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖為A、B、C、D是四種微粒的結構示意圖.

(1)A、B、C、D中屬于陰離子的是Cl-(填微粒符號);其中D微粒最外層電子數X=8.
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是BC(填字母序號).
(3)A微粒的化學性質與B、C、D中哪一種微粒的化學性質相似?B   (填字母序號).
(4)具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質.下列各組微粒中屬于等電子體的是B(填字母序號).
A.NO和O2       B.CO和N2           C.SO2和NO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.通過學習化學,我們知道了多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水  B.分離空氣      C.加熱高猛酸鉀       D.分解過氧化氫        E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
(1)E處另一種制取氧氣的方法是加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物.
(2)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應的文字或符號表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)儀器②的名稱是集氣瓶;實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是試管口沒有放一團棉花,加熱過程中高錳酸鉀顆粒進入水中.
(4)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:

要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置用排水法收集氧氣,氣體應從b(選填“a”或“b”)端導入;若要使用丙瓶中已集滿的氧氣,水應從a(選填“a”或“b”)端導入.
(5)某實驗小組對二氧化錳催化過氧化氫的實驗進行了研究,實驗數據記錄如下:
實驗次序123456
10%的過氧化氫溶液的用量/mL303030303030
二氧化錳粉末的用量/g0.10.30.50.70.91.1
收集相同體積氧氣所用的時間/s1774222
從實驗數據可知,本實驗中二氧化錳粉末的最佳用量是C.
A.0.3g           B.0.5g          C.0.7g           D.0.9g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.漢江是我市自來水的水源河.某實驗小組學對漢江的水樣進行了相關的研究:
(1)漢江水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)為了檢驗河是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
(3)某次下雨后該實驗小組從漢江一支流中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味;B.水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.
③同學們查閱資料后發(fā)現:含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化.這里的“氮”是指氮元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.據介紹:吸食“二手煙”對人體的危害遠遠超過“一手煙”.在公共場所造成吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A.分子質量、體積很小B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運動D.分子由原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.空氣是一種寶貴的自然資源.下列關于空氣的說法正確的是( 。
A.空氣是由空氣分子構成的
B.空氣里氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起
C.氮氣、氧氣經混合不再保持各自的化學性質
D.空氣中0.94%的稀有氣體是一種單質

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.物質的性質決定物質的用途.下列因果關系不成立的是( 。
A.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
B.因為稀有氣體化學性質不活潑,所以可用作保護氣
C.因為磷燃燒能產生白煙,所以可用于制作煙幕彈
D.因為氫氣的密度比空氣小,所以被用來填充探空氣球

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列化學符號與含義相符的是( 。
A.KC1(氯化銀)B.3Ca+2(三個鈣離子)C.Cl2(兩個氯原子)D.2H2O(兩個水分子)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.在①凈化后的空氣、②食鹽水、③液態(tài)氧、④蒸餾水、⑤澄清石灰水、⑥白酒、⑦二氧化碳、屬于混合物的是①②⑤⑥,屬于純凈物的是③④⑦.(以上填序號)

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