【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)圖一實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 , 若未冷卻至室溫就打開止水夾,會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧氣含量偏(填“高”或“低”)。已知:鎂+氧氣 氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)? 氮化鎂(固體)。根據(jù)上述反應(yīng),(填“能”或“不能”)用鎂代替紅磷測(cè)定空氣成分。
(2)根據(jù)圖二裝置可以得出該氣體具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)是 .
【答案】
(1)將瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡,低,不能
(2)密度比空氣大
【解析】(1)圖一實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是把氧氣耗盡,若未冷卻至室溫就打開止水夾,會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧氣含量偏低;已知:鎂+氧氣 氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)? 氮化鎂(固體)。根據(jù)上述反應(yīng)不能用鎂代替紅磷測(cè)定空氣成分,因?yàn)榻饘冁V能夠與氮?dú)夥磻?yīng);
(2)根據(jù)圖二裝置可以得出該氣體具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)是密度比空氣大.
所以答案是:(1)將瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡;低;不能;(2)密度比空氣大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種金屬,其中只有甲在自然界中能以單質(zhì)形態(tài)存在,將丙放入乙的鹽溶液中,丙的表面有乙析出。則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. 乙>丙>甲B. 甲>乙>丙
C. 丙>乙>甲D. 乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是( )
A. 油庫(kù)著火用水撲滅
B. 把金屬制成合金能提高金屬的機(jī)械性能
C. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
D. 施肥時(shí),應(yīng)避免銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】部分食物和體液的近似pH如表所示,下列說法中正確的是( 。
食物和體液 | 胃液 | 蘋果汁 | 牛奶 |
pH | 0.9~1.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 |
A. 血漿和牛奶顯堿性
B. 胃液和蘋果汁顯酸性
C. 胃液比蘋果汁酸性弱
D. 胃酸過多的人應(yīng)多飲蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3.15晚會(huì)曝光的不合格商家中,食品生產(chǎn)環(huán)境惡劣,衛(wèi)生條件令人堪憂,嚴(yán)重影響了用餐者的健康,下列有關(guān)食品加工的做法不會(huì)危害人體健康的是( )
A. 用甲醛浸泡海鮮防腐B. 用含亞硝酸鈉工業(yè)鹽代替食鹽烹調(diào)食物
C. 提煉地溝油作為食用油D. 用碳酸氫鈉作面包發(fā)酵粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上最早使用濕法煉銅的國(guó)家,早在西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民就發(fā)明了這一技術(shù),其原理可表示為Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,該反應(yīng)屬于( )
A. 化學(xué)反應(yīng)
B. 分解反應(yīng)
C. 復(fù)分解反應(yīng)
D. 置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飽和溶液用水稀釋變成不飽和溶液的過程中,保持不變的是
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量
B. 溶劑的質(zhì)量
C. 溶液的質(zhì)量
D. 溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B. 棉紗線灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛味
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中的做法,正確的是
A. 用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品出售
B. 用亞硝酸鈉腌制咸菜
C. 用食醋除去電水壺中的水垢
D. 熟石灰與銨態(tài)氮肥混合施用
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