下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.表面布滿紅銹的鐵釘放入稀鹽酸中溶液迅速變黃同時伴隨有氣泡產(chǎn)生
B.氯化銨與熟石灰混合研磨可生成氨氣
C.聚氯乙烯塑料燃燒時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D.把氫氧化銅與無色的酚酞試液混合溶液呈紅色
【考點】酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);銨態(tài)氮肥的檢驗;塑料及其應(yīng)用.
【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】鐵銹的主要成分是氧化鐵,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣;
聚氯乙烯塑料燃燒時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;
氫氧化銅不溶于水.
【解答】解:A、表面布滿紅銹的鐵釘放入稀鹽酸中時,鐵銹溶解,溶液變成黃色,過一會才能夠產(chǎn)生氣體,該選項說法不正確;
B、氯化銨與熟石灰混合研磨可生成氨氣屬于實驗結(jié)論,不屬于實驗現(xiàn)象,該選項說法不正確;
C、聚氯乙烯塑料燃燒時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,該選項說法正確;
D、氫氧化銅不溶于水,把氫氧化銅與無色的酚酞試液混合時,溶液顏色不變,該選項說法不正確.
故選:C.
【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應(yīng)物和生成物,從而可以進行各方面的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗裝置如圖所示.先在乙中盛約容積的水(水中加2滴紅墨水),然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入稀硫酸直至鋅粒完全浸沒,塞緊橡皮塞.雙手按住兩個橡皮塞,不久,紅色的水從尖嘴玻璃管噴出,形成美麗的噴泉.下列對形成噴泉的原因的分析中,不正確的是( 。
A.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 B.氫氣難溶于水
C.氫氣密度小于空氣 D.裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校同學(xué)提出下列建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③垃圾分類;④垃圾減量;⑤提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;⑥提倡不使用含磷洗衣粉;⑦農(nóng)業(yè)上合理地使用化肥和農(nóng)藥.你認(rèn)為可以采納的是( 。
A.①②③④⑥⑦ B.②③④⑤⑥⑦ C.①②③⑤⑥⑦ D.全部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)以上硬幣中含有金屬元素Fe、Cu、Al、Ni(鎳),其中在地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號).
A.金屬的導(dǎo)電性 B.金屬的耐腐蝕性 C.金屬的硬度 D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣涉及到的Fe工業(yè)上常用一氧化碳在高溫條件下把鐵礦石中的鐵還原出來,如圖2模擬了其反應(yīng)過程.
Ⅰ)寫出A、B、C裝置處所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A
B
C
Ⅱ)此實驗完成過程中往往要經(jīng)過以下步驟:①給氧化鐵加熱;②向玻璃管內(nèi)通入一氧化碳?xì)怏w;③裝入藥品并固定;④檢驗裝置的氣密性;⑤停止通入一氧化碳;⑥停止加熱.其正確的操作過程是 (填寫序號并排序).
(4)為了比較鐵、銅的金屬活動性強弱,將鐵片和銅片同時插入過量的稀硫酸中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,也可將鐵片插入過量的 溶液中比較鐵、銅的金屬活動性強弱.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)知識在生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列說法不正確的是( 。
A.血紅蛋白質(zhì)中含有鐵元素,缺鐵會引起人體貧血
B.回收廢棄的塑料可以減少白色污染
C.NaCl和NaNO2有咸味,都可用作食物的調(diào)味品
D.在發(fā)酵的面團中加入小蘇打以提高饅頭的口感和除去酸味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A CO2氣體 CO氣體 先通入少量氧氣,再點燃
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入過量KCl溶液,再過濾
C KCl固體 KClO3固體 先加入少量MnO2,再加熱
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加過量Fe粉,再過濾
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體.則A是),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是 .
(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液,這種試劑是 (填序號).
①石蕊試液;②CuSO4溶液;③醋酸溶液;④KCl溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護地球生命,打雷放電時,空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即3O22O3.下列有關(guān)說法中正確的是( )
①O2和O3都是單質(zhì);
②O2和O3是不同的物質(zhì);
③該變化屬于物理變化;
④相同質(zhì)量的O2和O3,所含分子的數(shù)目相同;
⑤相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同.
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向20℃的飽和澄清石灰水(甲溶液)中投入適量的氧化鈣粉末,充分反應(yīng),下列說法錯誤的是( 。
A.溶液溫度未冷卻到20℃時,溶液一定是飽和溶液
B.溶液溫度未冷卻到20℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比甲溶液大
C.溶液溫度恢復(fù)到20℃時,溶液質(zhì)量比甲溶液小
D.溶液溫度恢復(fù)到20℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和甲溶液的相等
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