11.如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.有關(guān)這些裝置,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.裝置Ⅱ、Ⅳ組合可制取氧氣
B.裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置
C.裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替
D.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.

解答 解:Ⅰ裝置適用于固體加熱制取氣體,如加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣;Ⅱ裝置適用于固體與液體在常溫下制取氣體,如過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣或大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;Ⅲ適用于收集密度比空氣大的氣體,如氧氣、二氧化碳;Ⅳ適用于收集密度比空氣小的氣體,如氫氣;Ⅴ適用于收集難溶于水或不易溶于水的氣體,如氧氣、氫氣.
A、氧氣不能用向下排空氣法來(lái)收集,錯(cuò)誤;
B、裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置,正確;
C、裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替,正確;
D、裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大,且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體,正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置要根據(jù)收集氣體的密度和溶水性分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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2.下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種物質(zhì),又能表示一個(gè)原子,還表示一種元素的是( 。
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19.下列物質(zhì)與環(huán)境問(wèn)題中的大氣污染無(wú)關(guān)的是( 。
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A.參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為80g
B.反應(yīng)的化學(xué)方程式中CO2和H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
C.若增加16gO2,甲烷能完全燃燒生成CO2和H2O
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2.化學(xué)是一門年輕而古老的科學(xué).化學(xué)的發(fā)展史中記載了很多,也經(jīng)歷了很多.下列有關(guān)化學(xué)的發(fā)展歷史說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.火的發(fā)現(xiàn)和使用使人類接觸到化學(xué)
B.原子、分子論的創(chuàng)立使人類建立了化學(xué)這門科學(xué)
C.元素周期律(表)完善了化學(xué)
D.納米技術(shù)的出現(xiàn)標(biāo)志化學(xué)已發(fā)展到最高階段

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.同學(xué)們喜歡的油炸食品中,含有一種叫丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)的有毒物質(zhì).下列關(guān)于丙烯醛的說(shuō)法正確的是( 。
A.它是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B.它的一個(gè)分子含有兩個(gè)氧分子
C.它的相對(duì)分子質(zhì)量為56
D.丙烯醛中碳、氫、氧元索的質(zhì)量比為3:4:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.實(shí)驗(yàn)室久置的氫氧化鈉溶液滴入鹽酸后發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.要使pH=5的溶液pH升高,可在此溶液中加入NaOH (填物質(zhì)的化學(xué)式).在酸、堿、氧化物這三類物質(zhì)中,一定含有氫、氧兩種元素的是堿,一定含有兩種元素的是氧化物,酸堿中含有的相同元素是氫元素.

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7.對(duì)于氫氣還原氧化銅、一氧化碳還原氧化銅、木炭還原氧化銅三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)的描述中,正確的是B
A、三個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng)         B、三個(gè)反應(yīng)中氧化銅都是氧化劑,體現(xiàn)出氧化性
C、三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)條件都是高溫   D、黑色粉末變?yōu)榧t色.

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