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工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產金屬鎂：MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑．現(xiàn)電解190Kg氯化鎂最多能生產多少千克單質鎂？同時能得到多少千克氯氣？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)反應的化學方程式及其氯化鎂的質量可以計算反應生成鎂和氯氣的質量．
解答：解：設生成鎂、氯氣的質量分別為x、y，
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑，
 95        24 71
190kg      x  y
95
190kg
=
24
x
=
71
y
，
x=48kg，y=142kg，
答：生成鎂、氯氣的質量分別是48kg、142kg．
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

成年人每分鐘需要吸入8L氧氣，大約需要吸入空氣的體積為（　�。�
A、20LB、40L
C、50LD、10L

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科目：初中化學 來源： 題型：

用符號表示或寫出符號所表示的意義．
（1）3個氮原子
 

（2）鎂元素
 

（3）氧氣
 

（4）二氧化碳
 

（5）2H
 
 
（6）Na
 

（7）Fe
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組的同學在做完氫氣還原氧化銅的實驗后，對試管中的殘留固體先用清水洗，再用稀鹽酸清洗，仍有固體未能除去．為能除去試管中的固體，下列方法中可行的是（　�。�
A、先加水浸泡，后通入大量的二氧化碳氣體
B、先加入濃鹽酸浸泡，后用水沖洗
C、先對試管加熱一段時間，后加稀鹽酸浸泡，再用水沖洗
D、先加硝酸銀溶液浸泡，后加稀硫酸浸泡，再用水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與能源、環(huán)境關系密切．請你用學過的化學知識回答下列問題：
（1）關于能源與能量變化，下列敘述正確的是
 
（填字母序號）．
A．汽油是一種燃料，它是混合物
B．煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點，使其更易燃燒．
C．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
（2）化石燃料包括煤、
 
、天然氣．寫出天然氣（主要成分為CH4）完全燃燒的化學方程式：
 
．
（3）煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑．可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應，得到CO和H2．該反應的化學方程式為
 
．
（4）化石燃料是不可再生的能源，可開發(fā)和利用的新能源有
 
（寫一種即可）．
（5）“綠色化學”的特點之一是在化工生產中盡可能實現(xiàn)“零排放”．C02和H2可以按不同比例反應，生成下列物質．用CO2和H2反應，只生成一種產物并且能實現(xiàn)“零排放”，這種產物是下列物質中的
 
（填字母）．
A．甲酸（CH2O2）    B．乙酸（C2H4O2）    C．乙醇（C2H4O）    D．丙酮（C3H6O）
（6）保護環(huán)境，人人有責．為了減少大氣污染，我們應采用的措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

公元前3000年至2000年，我國以木炭和孔雀石為原料的煉銅技術達到了全盛時期．這一技術成為當時政治、經濟、文化、藝術發(fā)展的動力，給人類文明留下不可磨滅的印跡，用現(xiàn)代化學的觀念審視古煉銅過程，其原理是（用化學方程式表示）
（1）Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
（2）
 

（3）
 

（4）
 

（5）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒，共得到8.8g 二氧化碳和5.4g水，則該化合物（　�。�
A、一定只含有碳、氫兩種元素
B、一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
C、化學式可能為C2H6O
D、化學式可能為CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符合或化學式填空：
（1）2個鐵原子
 
；     
（2）地殼中含量最多的元素
 
；
（3）5個一氧化碳分子
 
；
（4）空氣中含量最多的氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)原子結構示意圖分析：

（1）圖中X=
 
；
（2）圖中屬于同種元素的是
 
（填序號）；
（3）圖中粒子化學性質相似的是
 
（填序號），它們在化學反應中易形成
 
（填“陽”或“陰”）離子．

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