13.鋁是一種重要的金屬,常以氧化鋁等形式存在于自然界中.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁,同時(shí)還生成氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,該反應(yīng)的基本類型為分解  反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁,同時(shí)還生成氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;分解.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法.請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)利用A裝置制取的氣體有H2、O2和CO2
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途.
①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從a口進(jìn)入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入濃硫酸,氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:
溫度/℃0102030405060
溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3
KNO313.320.931.645.863.985.5110
①如圖1是NaCl和KNO3的溶解度曲線,則A線表示的是KNO3溶解度曲線.P點(diǎn)表示在某溫度下NaCl與KNO3溶解度相同,該點(diǎn)的溫度范圍是20℃-30℃.
②20℃時(shí),136g飽和食鹽水,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體的質(zhì)量為3.6g.
③30℃時(shí),在兩個(gè)各盛有100g水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀,充分溶解后,其結(jié)果如圖2所示,加入的甲物質(zhì)是NaCl,得到是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).
④硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可通過配置熱的飽和溶液,再降溫結(jié)晶、過濾的方法提純,得到的濾液中所含溶質(zhì)有NaCl與KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.二氧化碳的組成和構(gòu)成:
(a)二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;
(b)一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.用果汁機(jī)把水果榨成果汁B.菜刀生銹
C.給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能D.水變成了冰、雪、霜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素( C15H22O5 )治療瘧疾而成為我國(guó)第一個(gè)獲得自然科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.青蒿素的一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
D.青蒿素屬于無機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵.某興趣小組對(duì)這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算對(duì)藥片的糖衣所起作用等問題進(jìn)行探究.
【提出問題】硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查閱資料】
(1)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子;
(2)亞鐵鹽溶于水時(shí),會(huì)水解產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生Fe(OH)2沉淀.
(3)硫酸亞鐵晶體加熱會(huì)失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物.
(4)SO2能使高錳酸鉀溶液褪色.
【提出猜想】藥片糖衣的作用除了包裝藥物外,還可能是防止硫酸亞鐵被氧化,同時(shí)防止產(chǎn)生氫氧化亞鐵沉淀.
【探究一】利用廢水回收銅,制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用.

(1)固體甲中含有的物質(zhì)是鐵和銅;紅色固體是銅;溶液乙中溶質(zhì)是硫酸鋁、硫酸亞鐵.
(2)寫出步驟①的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;實(shí)驗(yàn)中硫酸亞鐵溶液中沒有渾濁出現(xiàn)的原因可能是稀硫酸過量;
【探究二】某硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱,使其完全分解,對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究,并通過稱量裝置B質(zhì)量測(cè)出x的值.

(3)①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有水,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有二氧化硫.
②實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”),原因是空氣含有水蒸氣.
③硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅棕色固體是氧化鐵.
④小明從理論上分析得出硫酸亞鐵晶體分解還生成另一物質(zhì)SO3
(4)某研究所利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2.
①圖2中T3至T4過程的化學(xué)反應(yīng)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO3↑+SO2↑.
②計(jì)算FeSO4•xH2O中的x為7.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)不銹鋼屬于混合物(填“純凈物”、“混合物”).
(2)電熨斗構(gòu)件中,屬于金屬單質(zhì)的是銅質(zhì)插頭.
(3)電熨斗不用時(shí),要即時(shí)斷開電源,否則可能引發(fā)火災(zāi),電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于物理(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)而引發(fā)燃燒.
(4)不銹鋼可以防止鐵生銹,請(qǐng)你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法:噴漆.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是吸附異味和色素.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案