14.根據(jù)如表信息,用文字或符號完成表中空格:
化學(xué)符號2HeN2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
符號的意義2個(gè)氦原子氮分子鎂離子五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:元素符號前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),故2He表示兩個(gè)氦原子;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此氮分子表示為N2;
元素符號右上角注明所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后表示的是離子符號,故表示鎂離子;
據(jù)化合價(jià)表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5
故答案為:

化學(xué)符號2HeN2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
符號的意義2個(gè)氦原子氮分子鎂離子五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是(  )
A.NaOH   氫氧化鈉 燒堿B.Ca(OH)2  氫氧化鈣  生石灰
C.Na2CO3  碳酸鈉  純堿D.NaHCO3   碳酸氫鈉  小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法正確的是( 。
A.臭氧中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)B.1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C.臭氧水是單質(zhì)D.臭氧是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是( 。
A.甲>乙>丙B.甲=乙>丙C.丙>甲=乙D.甲=乙=丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé),下列認(rèn)識合理的是(  )
A.氫氣是比天然氣更理想的燃料,應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
B.煤和石油是不可再生的資源,必須綜合開發(fā)利用
C.為了提高水資源的利用率,直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖1裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)若采用A作發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.如果用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端管口通入.
(3)制取并收集CO2最好選用的裝置是CF(或CG),該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,為了獲得較多氣流平穩(wěn)的CO2可把長頸漏斗改為分液漏斗.
(4)甲烷可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填序號);收集甲烷可用D或E裝置,可推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣.
(5)如圖2為微型實(shí)驗(yàn)裝置,檢查此裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾,用手給青霉素瓶加熱,若現(xiàn)象為針筒中活塞向左移動(dòng),則氣密性良好;用微型裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)節(jié)約藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.分類法是一種簡單易行的科學(xué)方法,某同學(xué)用表格的形式( 。
 選項(xiàng)甲 乙 
 A 化學(xué)變化木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹 
 B 純凈物液態(tài)氧、干冰、燒堿 
 C 復(fù)分解反應(yīng)碳酸分解、酸堿中和反應(yīng) 
 D 清潔能源太陽能、風(fēng)能、含硫煤 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
C.高溫加熱木炭與氧化銅的混合物,固體由黑色變成紅色
D.加熱通入足量二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,液體由紫色變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某;瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示,下列說法正確的是B
A.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿一定發(fā)生了中和反應(yīng)
B.該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸溶液逐滴滴入到盛有氫氧化鈉的燒杯中
C.實(shí)驗(yàn)過程中,溶液的堿性逐漸增強(qiáng)
D.圖中d點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化氫.

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