蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
問題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實(shí)驗(yàn):
(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)。1) (填序號),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是 .
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是 .
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè) 提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè) ,因?yàn)?u> .
答案 解:(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,吹滅蠟燭立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(1),白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,所以不能得出正確的結(jié)論;
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,說明白煙不是水蒸氣;
(3)吹滅蠟燭,立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這就證明了假設(shè)C的正確性;又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵,所以同時(shí)證明了假設(shè)AB是不正確的.
故答案為:(1)(1);剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳;(2)水蒸氣;(3)(3); (1)(2); 二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,我國的能源主要依賴于化石燃料,它們屬不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源顯得格外重要。
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和 。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成了嚴(yán)重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是 _______________________
。
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、 等(請舉一例)。
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成。如果開采和貯存方法得到突破,“可燃冰”可以成為未來的新能源!翱扇急比紵幕瘜W(xué)方程式為 _________________________。
(4)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示的是一種“節(jié)能減排”的有效措施。下列對乙醇用作汽車燃料的描述中錯(cuò)誤的是 _______。
A.原料來源豐富
B.是可再生能源
C.燃燒完全沒有污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請你仔細(xì)分析下圖,并根據(jù)圖回答:
(1)若下圖表示某化學(xué)反應(yīng),“”可能是該反應(yīng)的 .填反應(yīng)物或生成物或催化劑.
(2)圖中“”所表示的物質(zhì)屬于 .填物質(zhì)類別.
(3)若A表示“”,B表示“”,則“”的化學(xué)式可用 表示.
(4)若A表示“”,B表示“”,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
合理利用與開發(fā)能源,增強(qiáng)安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
(1)海底埋藏著大量的“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為 。
(2)在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是 先燃燒,通過此實(shí)驗(yàn),說明燃燒的條件之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活“,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會問題.
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升.目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對空氣污染.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(2)請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法 ;
(3)下列有關(guān)化學(xué)物質(zhì)對環(huán)境影響的敘述中,不正確的是 .
A.汽車的高溫引擎能產(chǎn)生氮的氧化物,直接排放會造成空氣污染
B.使用無鉛汽油主要是為了減少二氧化碳的排放,可顯著降低溫室效應(yīng)
C.核能發(fā)電以鈾﹣235為燃料,產(chǎn)生的核廢料具有放射性,需妥善處理
D.對煤進(jìn)行綜合利用既可以得到許多有用的物質(zhì),又可以減少二氧化硫的排放.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
加強(qiáng)對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是黑龍江省某市2009年春夏秋冬四季空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)。請你閱讀后回答下列問題:
指數(shù) 指標(biāo) 城市 | 可吸入顆粒物(TSP) | 氮氧化合物 (NO2) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質(zhì)量指標(biāo) |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)項(xiàng)目是 ,哪個(gè)季節(jié)的空氣質(zhì)量最差 ,你認(rèn)為造成這種情況的主要原因是(答一條) ,
夏季各項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯降低,主要原因是(答一條) ,
(2)可采取哪些有效措施加以防治?(舉一例) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是( 。
| A. | 煤炭發(fā)電 | B. | 風(fēng)能發(fā)電 | C. | 水能發(fā)電 | D. | 太陽能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下說法錯(cuò)誤的是
A.煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能
B.干電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
C.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質(zhì)
D.化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱、變色等現(xiàn)象及能量變化
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