隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題受到越老越多的關(guān)注，“低碳生活”已成為一種新的生活理念被人們廣為推崇．下列環(huán)境問(wèn)題與二氧化碳排放有關(guān)的是（　�。�
A、酸雨B、溫室效應(yīng)
C、臭氧層空洞D、白色污染
考點(diǎn)：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)二氧化碳排放過(guò)多，會(huì)造成溫室效應(yīng)，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳排放過(guò)多，會(huì)造成溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、臭氧層空洞，主要是氟利昂等排放過(guò)多造成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、白色污染，主要由大量的廢棄難降解塑料形成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞、白色污染等常見(jiàn)的環(huán)境污染的原因是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各物質(zhì)（或其主要成分）的名稱或俗稱與其后的化學(xué)式不一致的是（　�。�
A、金剛石   石墨     C
B、冰       干冰      H2O
C、氧氣     液氧     O2
D、石灰石   大理石    CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Na2CO3→CO2的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組元素中，元素符號(hào)的大寫字母或小寫字母相同的一組是（　�。�
A、氫、氦、氬
B、氮、鈉、鈣
C、氖、錳、鎂
D、鋁、銀、金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在沒(méi)有指明用量的實(shí)驗(yàn)里，液體一般取
 
；固體只需要：
 
即可．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、鐵軌生銹B、沼氣發(fā)酵
C、動(dòng)植物呼吸D、鎂帶燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)．

（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子可表示為
 
 （填序號(hào)）．
（2）了解了水的宏觀組成．水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)．寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
①水中通直流電
 
．
②嫦娥三號(hào)探測(cè)器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選用藥品如圖A所示，小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．（已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①小劉在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．②小李在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
（5）評(píng)價(jià)與反思：①你認(rèn)為的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是．②請(qǐng)從原子角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因
 
：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地球是我們賴以生存的家園，人類的下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是（　�。�
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放 ②植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積③隨意丟棄廢電池  ④生活污水的任意排放 
⑤焚燒廢棄塑料可減少白色污染⑥我國(guó)經(jīng)濟(jì)總值已位于世界前列，所以應(yīng)鼓勵(lì)多買私家車．
A、①③④⑤⑥B、①③④
C、①②⑤⑥D、①③④⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案