【題目】(1)運用所學(xué)化學(xué)知識完成下列填空題:

①鋁表面形成致密氧化膜的化學(xué)式_________________________

中“+2”表示________

(2)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + X。請回答下列問題:

①N2O的名稱是________,X的化學(xué)式為_______________

②NaNH2中氮元素的化合價為____________,其中H、N、Na元素的質(zhì)量比為____________

③NaN3中的陽離子為_________

(3)為減少汽車尾氣排放,我國將在全國范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。

①汽油不完全燃燒會產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔,乙醇(C2H5OH)的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。

②汽車尾氣中含有CO、NO等污染物,使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2,其微觀示意圖如下圖所示,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。_____

(4)某同學(xué)用如圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱得總質(zhì)量為m2。

①m1≠m2的原因是_________ (用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律_________(填“是”或“否”)。

②理論上m1和m2的差值是_________ g。

【答案】Al2O3 氯化亞鐵中,鐵元素為正二價 一氧化二氮 NH3 —3價 2:14:23 Na+ C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2 0.2

【解析】

(1)①鋁表面形成的致密氧化膜是氧化鋁,其化學(xué)式為Al2O3,故填Al2O3;

②“+2”表示氯化亞鐵中,鐵元素的化合價為正二價故填氯化亞鐵中,鐵元素的化合價為正二價。

(2)①N2O的名稱是一氧化二氮,故填一氧化二氮;

由化學(xué)方程式可知,化學(xué)方程式的前面部分出現(xiàn)了2個鈉原子,4個氮原子,4個氫原子和1個氧原子,化學(xué)方程式的后面部分已出現(xiàn)2個鈉原子,3個氮原子,1個氫原子和1個氧原子,尚缺的1個氮原子和3個氫原子就存在于X,X的化學(xué)式為NH3,故填NH3;NaNH2中,鈉元素的化合價為+1價,氫元素的化合價為+1價,化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,設(shè)氮元素的化合價為x,+1+x+(+1)×2=0,x=3,故填3;

NaNH2,H、N、Na元素的質(zhì)量比為(1×2):14:23=2:14:23,故填2:14:23;

NaN3中的陽離子是鈉離子,其符號為Na+,故填Na+。

(3)①乙醇和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:. C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O。

由圖可知,圖中缺少的微粒是氮分子,故填

(4)①實驗中鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Zn + H2SO4=ZnSO4 + H2↑;

化學(xué)反應(yīng)均遵循質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)也屬于化學(xué)變化,也是遵循質(zhì)量守恒定律的,故填是。

該實驗前后的質(zhì)量差就是反應(yīng)中生成的氫氣的質(zhì)量,6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,故填0.2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因為空氣中含有大量的__(填字母序號)。

A.CO2 B.CO C.SO2 D.可吸入顆粒物

(2)用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生,天然氣充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是________。

(3)為了防止空氣污染,保護(hù)美麗的藍(lán)色天空,潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不利于保護(hù)大氣的是______(填字母序號)。

A.使用清潔能源代替煤和石油

B.積極植樹造林,防止揚塵污染

C.焚燒落葉和垃圾

D.工業(yè)廢氣用高煙囪排放

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【題目】在點燃的條件下,3.9g苯(C6H6)與9.6gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、2.7gH2O 和物質(zhì)X。則X的質(zhì)量為__________g;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖回答制取氧氣及驗證氧氣性質(zhì)實驗的有關(guān)問題。

(1)寫出圖中部分儀器的名稱:a_____; b _________

(2)加熱高錳酸鉀制取較干燥的氧氣時,選用的發(fā)生裝置是____(填字母),選用的收集裝置是______(填字母)。使用該發(fā)生裝置時還需在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是_________。

(3)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起_____作用。該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:_________ (填序號)。

①產(chǎn)物無污染、诓恍杓訜帷、坌杓訜帷、苌晌镏挥醒鯕

(4)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大。有上述信息推知實驗室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是___(填字母),選用的收集裝置是____(填字母)。

(5)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題:

(1)寫化學(xué)式:A______________、C__________

(2)B的一種用途是____________。

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為______________。

(4)E、F、G三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________

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【題目】如圖所示,是R元素原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的有關(guān)信息,下列說法正確的( )

A. 磷原子的相對原子質(zhì)量是30.97g

B. R元素的原子序數(shù)為+8

C. R元素的化合價為+6

D. R元素與磷元素都屬于非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:F________

(2)圖A的實驗室制氧氣裝置有兩處錯誤,請改正錯誤 ____________________。

(3)寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;

若把H與B組合,則該裝置的優(yōu)點是______________

(4)請你從“C到H”中選擇儀器_________(填序號),組裝一個與HB組合優(yōu)點相同的裝置,該裝置用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,化學(xué)方程式是:__________;若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為____(填“a”或“b”)。

(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應(yīng),所觀察到的現(xiàn)象是________。

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【題目】實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣,加熱前稱得混合物總質(zhì)量24.8g,加熱一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量為20.0g。

(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為_____g;

(2)計算反應(yīng)后剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;

(3)剩余固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

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【題目】“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”,請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。上圖為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分。其中鈣、鐵、硒是指___(填字母序號)。

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

此食品中含有人體所需的微量元素有____(填元素名稱)。

(2)二氧化碳是一種重要的資源,植物可直接吸收進(jìn)行____作用。但空氣中含量過高,會造成____效應(yīng)。

(3)自然界的水多含有雜質(zhì)。除去難溶性雜質(zhì)的操作是____。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,生活中軟化硬水的簡易辦法是____

(4)水在化學(xué)實驗中也有很多的用途:

①鐵絲在氧氣中燃燒實驗,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中加少量水,其作用是____;

②驗證物質(zhì)燃燒的條件如圖實驗,熱水的作用除可提供熱量使銅片上白磷燃燒外,還可以____;

③水還可以稀釋溶液,將100g98%濃硫酸稀釋至10%,需要水____ml,如果某同學(xué)配制溶液過程中量水時俯視量筒刻度,則配好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(偏大、不變、偏小)。

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