元素R在化合物中只有一種化合價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為R2O3，則下列化學(xué)式中正確的是（    ）

A．R(OH)2  B．R2(SO4)3  C．RNO3  D．RCO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從“①氧氣 ②氮?dú)?nbsp; ③活性炭 ④氫

氣  ⑤明礬  ⑥氦氣”中選擇適當(dāng)?shù)?u>物質(zhì)填空（填序號(hào)）             

⑴搶救危重病人常用的物質(zhì)是       ；⑵常充入食品包裝袋以防腐的物質(zhì)是     ；

⑶探空氣球中常填充的安全氣體是       ；⑷凈化水時(shí)可作絮凝劑是            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組要研究“水的凈化”過(guò)程。他們從河中取了水樣，觀察發(fā)現(xiàn)：水樣呈黃色，渾濁有懸浮物，有異味。他們對(duì)水樣進(jìn)行了如下處理：

    (1) 向水樣中加入少量明礬，攪拌使其溶解，目的是          ▲           ，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾，除去固體小顆粒。如果操作后發(fā)現(xiàn)所得水樣仍顯渾濁，可能的原因是           ▲          （填一個(gè)即可）。

 (2) 再向(1)所得水樣中加入       ▲      來(lái)除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程是利用加入物質(zhì)的吸附性。

 (3) 要檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)前兩步凈化過(guò)程后得到的水是硬水還是軟水，可取樣加入     ▲  。生活中可通過(guò)    ▲    方法軟化硬水。如需制備更純凈的水，可用    ▲   方法。

 (4) 最后得到的水樣可通入二氧化氯(化學(xué)式為ClO2)來(lái)殺菌消毒，其相對(duì)分子質(zhì)量為

          ▲        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）用化學(xué)用語(yǔ)（即化學(xué)符號(hào)）填空：

兩個(gè)氧原子:     ▲   ；  保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是：   ▲        。

（2）說(shuō)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：

     ：   ▲       ；：  ▲         。

（3）等質(zhì)量的①O2；②CO2；③CO；④SO2中所含分子數(shù)由多到少的順序是    ▲        (填序號(hào))。


（4）如下圖所示，“○”、“ ●”表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是   ▲   (填序號(hào)，下同)�？赡苁茄趸锏氖�   ▲   。

（5）甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。則：甲的化學(xué)式為         ▲        ；乙轉(zhuǎn)化成丙的文字表達(dá)式為          ▲         ；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是          ▲        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法不屬于凈化水措施的是（    ）

A．吸附     B．過(guò)濾            C．電解              D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是（    ）

A.+1      B.+4   C.+6   D.+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 （1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：

2個(gè)氮分子      ，3個(gè)氮原子      ，亞鐵離子     ，硫酸根離子      ，

+2價(jià)的銅元素         ，氧化鋁             。

（2）指出下列符號(hào)中“2”所表示的意義：

2S               ,O2                 2SO3                ，Mg2+               。

（3）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱

寫(xiě)化學(xué)式: 氧化鐵          氯化鈉           過(guò)氧化氫                   

寫(xiě)物質(zhì)名稱:  Hg              FeO              CCl4           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

B. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲、丙屬于氧化物

C. 該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變

D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是                                     （    ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒：2Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

B．水通電分解：2H2O通電2H2+O2

C．鎂條在空氣中燃燒：Mg+O2 點(diǎn)燃 MgO 

D．用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O

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