Question

用化學符號表示（1）～（3）小題，用語言文字回答第（4）小題．
（1）廣告詞“中國人磷、銅易超標”，其中銅用

 

表示；
（2）生理鹽水中含有鈉離子和氯離子，請寫出鈉離子的化學符號

 

；

氣體	吸入氣體	呼出氣體
N2	78%	75%
Y	21%	15%
Z	0.03%	3.68%
H2O	0.02%	5.44%
其它	0.95%	0.88%

（3）某化學興趣小組的同學經查閱資料得知：人呼吸過程中各種氣體的體積分數(shù)變化情況如右下表所示：
請你判斷：表中Y是（填化學式，下同）

 

，Z 是

 

；
（4）氮氣（化學式為N₂）在呼吸過程中沒有參與化學反應，但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了，其原因是

 

（用文字回答）．

Answer 1

考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義,吸入空氣與呼出氣體的比較,空氣的成分及各成分的體積分數(shù)

專題：化學用語和質量守恒定律,空氣與水

分析：（1）根據(jù)元素符號的正確書寫方法進行分析；
（2）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略進行分析；
（3）根據(jù)空氣中的氧氣約占空氣體積的21%，二氧化碳約占空氣體積的0.03%進行分析；
（4）根據(jù)空氣經呼吸作用后二氧化碳與水蒸氣的含量會升高進行分析．

解答：解：（1）根據(jù)元素符號的正確書寫方法可知，銅元素表示為：Cu；
（2）由離子的表示方法可知，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，所以鈉離子可表示為：Na⁺；
（3）根據(jù)空氣中氣體的含量結合表中提供的數(shù)據(jù)可以看出，Y是氧氣，化學式為：O₂，Z是二氧化碳，化學式為：CO₂；
（4）空氣經呼吸后會使空氣內的二氧化碳及水蒸氣含量升高，相對而言氮氣的含量會降低，所以原因是：氮氣的含量比例減少主要是由于CO₂和水蒸氣等氣體的含量增加引起的．
故答案為：（1）Cu；
（2）Na⁺；
（3）O₂，CO₂；
（4）氮氣的含量比例減少主要是由于CO₂和水蒸氣等氣體的含量增加引起的．

點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．