實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)儀器名稱:X ;Y 。
(2)檢查裝置 A 的氣密性的操作和現(xiàn)象是:先將旋鈕關(guān)閉,向 X 中加水至形成一段水柱,靜置,觀察到 ,說(shuō)明氣密性良好。
(3)B 是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,燒杯中冷水的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失)。計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)氯化鉀溶液的質(zhì)量。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列四組物質(zhì),從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
(如:a+b—反應(yīng) b+c—反應(yīng) c+d—反應(yīng))
a | b | c | d | |
① | CO2 | NaOH溶液 | CuSO4溶液 | Fe |
② | 稀鹽酸 | Na2CO3溶液 | CaCl2溶液 | CO2 |
③ | AgNO3溶液 | BaCl2溶液 | 稀硫酸 | Fe2O3 |
④ | Zn | 稀鹽酸 | NH4NO3溶液 | Ca(OH)2溶液 |
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
驗(yàn)證Zn、Fe、Cu金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列的試劑組合實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A.FeSO4溶液、Zn、Cu
B.ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液,F(xiàn)e、Cu
C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu
D.ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于新能源的是
A.氫能 B.太陽(yáng)能 C.生物質(zhì)能 D.石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴金屬,F(xiàn)有 5 種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列問(wèn)題:
(1)RuO2 讀作__________。
(2)上述 5 種物質(zhì)中釕元素的化合價(jià)一共有_________種。
(3)從物質(zhì)分類角度來(lái)看,K2RuO4 屬于_________。(填選項(xiàng))
A.化合物 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應(yīng)可得到 Ru。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的表述沒(méi)有直接聯(lián)系的是( )
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | 用墨繪制字畫(huà) |
B | 醋酸顯酸性 | 用醋酸除去熱水瓶中的水垢 |
C | NaOH 能與油脂反應(yīng) | 用 NaOH 除去油污 |
D | CH4 常溫下是氣體 | 用 CH4 作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:① 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),該裝置還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,可將其中的水換成 。
(3)為了粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是 (依次填導(dǎo)管接口,用a、b、c……表示);
(4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為 (填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣, (填“能”或“不能”)用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】
小騰說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小獻(xiàn)說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?________________________________________。
小伍說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],不可能含有H2,因?yàn)镠2易燃易爆;不可能含有CO的原因是?_____________________。
最后同學(xué)一致認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有______,寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。你認(rèn)為,生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和________生成的。
(2)由實(shí)驗(yàn)②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是____________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
(3)向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯_________性,PH____7 (填“>”、“<”、“﹦”)。
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