18．燦若星辰的中國(guó)典籍，有許多化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載．于謙的《石灰吟》就是一個(gè)范例．詩(shī)中屬于描述物理變化的一句是（　�。�
A．千錘萬(wàn)鑿出深山B．烈火焚燒若等閑C．粉身碎骨渾不怕D．要留清白在人間

分析 根據(jù)詩(shī)句表達(dá)的內(nèi)容和變化的實(shí)質(zhì)的判斷，看是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、千錘百鑿出深山的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、烈火焚燒若等閑是指高溫煅燒石灰石，生成了氧化鈣和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；
C、粉身碎骨渾不怕是指將生石灰與水反應(yīng)，生成了氫氧化鈣等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、要留清白在人間是指氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)生成碳酸鈣，屬于化學(xué)變化．
故選A

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下推理結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．堿溶液的pH＞7，碳酸鈉溶液的pH也大于7，所以碳酸鈉是堿
B．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
D．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將鎳絲（Ni）插入硫酸鋁溶液中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，而插入硫酸銅溶液中發(fā)現(xiàn)鎳絲表面有紅色的銅析出，則鎳、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．Al  Ni  CuB．Ni  Al  CuC．Cu  Ni  AlD．Al  Cu  Ni

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“退耕還林”的實(shí)施，也有助于減少空氣中哪種成分的含量（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）小蘇打在生活中用途廣泛，小明要鑒別它和食鹽，可選廚房中的食醋（寫(xiě)一種調(diào)味品）
（2）青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定要愛(ài)護(hù)眼睛，臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具，圖中標(biāo)示的物質(zhì)有機(jī)合成材料的有①⑤（填序號(hào)），燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性．
（3）吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，小華的媽媽準(zhǔn)備了糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油做粽子的原料，這些物質(zhì)中富含糖類(lèi)的是糯米．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高，而增大
B．t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C．t2℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)，放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的總質(zhì)量為150g
D．將t1℃時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是溶甲溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)使生活變得更美好，下列做法不可行的是（　　）
A．為了衛(wèi)生常用一次性筷子B．用食醋清除保溫瓶中的水垢
C．服用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥D．利用洗滌精清洗餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．如圖是小雨同學(xué)以CaCO3為核心整理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系未標(biāo)明．

（1）反應(yīng)①常用來(lái)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HC1═CaC12+H2O十CO2↑．
（2）老師指出反應(yīng)②無(wú)法發(fā)生，理由是二者反應(yīng)不產(chǎn)生氣體、沉淀或水．
（3）反應(yīng)③可在工業(yè)上生產(chǎn)工業(yè)制生石灰．
（4）小雨認(rèn)為甲可以是CO2，你認(rèn)為還可以是Na2CO3（填化學(xué)式），寫(xiě)出你選擇的物質(zhì)與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
（5）請(qǐng)用“→”在圖中標(biāo)注⑤的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．太陽(yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射作為推進(jìn)能源的飛機(jī)．太陽(yáng)能飛機(jī)的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池組、直流電動(dòng)機(jī)、減速器、螺旋槳和控制裝置組成．是人類(lèi)具有方向性和前沿性的重要研究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）太陽(yáng)能飛機(jī)上的金屬材料可以是B（填A(yù)、B、C）；
A．硬度大，韌性好的錳鋼
B．強(qiáng)度好，密度小的鈦合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）該飛機(jī)飛行時(shí)的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程是太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能→電能→機(jī)械能；（用“→”表示）
（3）在制造該飛機(jī)時(shí)，常用乙炔氣（C2H2）進(jìn)行焊接．實(shí)驗(yàn)室可以用電石（CaC2）和水反應(yīng)制得乙炔氣體，同時(shí)生成一種堿．試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑，并寫(xiě)出生成的堿的一種用途改良酸性土壤；
（4）太陽(yáng)能飛機(jī)與用航空煤油和柴油作動(dòng)力相比，不僅可以節(jié)約化石資源，可以減少CO、NO2等氣體（填兩種氣體）對(duì)空氣的污染．

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