12．用化學(xué)用語填空：一種復(fù)合肥KNO3  硫酸鐵Fe2（SO4）3．

分析 根據(jù)復(fù)合肥的概念以及化合物的化學(xué)式的寫法來分析．

解答 解：同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，如硝酸鉀，磷酸銨等；故填：KNO3 （答案合理即可）；   
硫酸鐵中，鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，故其化學(xué)式為；Fe2（SO4）3；故填：Fe2（SO4）3

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質(zhì)？小王查閱資料得知，反應(yīng)溫度不同，氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體，但氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
為探究反應(yīng)后的紅色固體中含有什么物質(zhì)？他們提出了以下猜想：
猜想一：紅色固體只有Cu；  猜想二：紅色固體只有Cu2O； 猜想三：紅色固體中有Cu和Cu2O
請回答有關(guān)問題：
（1）實驗前需用98%濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、量筒、膠頭滴管，還需要的玻璃儀器有玻璃棒．
（2）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若無明顯現(xiàn)象，則猜想一成立；若看到反應(yīng)后溶液變藍，且仍有小少量紅色不溶性固體．請判斷該現(xiàn)象能否支持猜想三并說明理由．不支持，因少量不溶性的固體不能確定都是反應(yīng)后生成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室里的同學(xué)們正在做探究實驗．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，分別做如下實驗：①向A試管中滴加碳酸鉀溶液；②向B試管中滴加氯化銅溶液；③向C試管中滴加硝酸鎂溶液；④向D試管中滴加氯化鈉溶液，均充分振蕩．
（1）提出問題：他們在探究的問題是氫氧化鈣與各種鹽的反應(yīng)（請具體回答）．
（2）表達與交流：小芳在A試管中觀察的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH；
（3）為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進行探究．小攀猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，小盼猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用不同的試劑分別進行實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一：取少量濾液于試管中，向其中通二氧化碳
溶液由澄清變渾濁
小盼同學(xué)的猜想是正確的．
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
CaCl2和Ca（OH）2
方案二：取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞溶液溶液由無色變紅色
（4）反思與評價：通過上述實驗，同學(xué)們認為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議加酸中和氫氧化鈣，使溶液變成中性后排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：
（1）B是氯化鈉的溶解度曲線．
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
（2）50℃時，100g水中加入100g硝酸鉀，所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，當(dāng)60℃的該溶液降溫到10℃時，析出晶體的質(zhì)量為64.6g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在天平左、右兩盤中各放一個等質(zhì)量的燒杯，燒杯中分別加入等質(zhì)量的足量的稀鹽酸，天平平衡．向左盤燒杯中加入8g的Zn、Cu混合物，右盤燒杯中加入7.8g CaO，天平再次平衡，則原Zn、Cu混合物中Zn的質(zhì)量是下列的（　　）
A．7.8gB．6.4gC．6.5gD．2.4g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）實驗室中可用甲圖制取多種氣體，請任寫一個用該裝置制取氣體的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．若想制取干燥的氣體可將氣體通過乙圖所示的裝置，則氣體應(yīng)該從a端通入（填a或b）．
（2）長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下，目的是防止氣體從長頸漏斗中逸出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì)，所設(shè)計的實驗方案或操作，合理的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)所設(shè)計的實驗方案或操作
ACaO固體CaCO3固體將固體高溫煅燒
BCO2氣體HCl氣體將氣體通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CBaCl2溶液Ba（OH）2加入適量的稀硫酸，過濾
DO2N2將混合氣體通過熾熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．下列圖中字母A-I分別表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式ACaCO3； 
（2）操作Ⅰ的名稱為過濾；
（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）寫出G+F→I的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是（　�。�
A．KNO3 HCl    CaCl2B．NaCl   BaCl2 Na2CO3
C．H2SO4 FeCl3 NaNO3D．NaOH  HNO3 NH4NO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案