下列記錄的普通蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是( )
| A. | 普通蠟燭是手感滑膩的固體 | B. | 普通蠟燭放入水中會下沉 |
| C. | 蠟燭燃燒的火焰可以分為三層 | D. | 熄滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙可以被點燃 |
蠟燭燃燒實驗.. | |
專題: | 科學(xué)探究. |
分析: | A、蠟燭為通常為黃白色的固體,有滑膩感,可以據(jù)此判斷; B、蠟燭的密度比水的密度小,會漂浮在水面上,可以據(jù)此判斷; C、蠟燭燃燒時的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層,可以據(jù)此解答; D、蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙為石蠟的固體小顆粒,可以被點燃,可以據(jù)此作出判斷. |
解答: | 解:A、蠟燭為通常為黃白色的固體,有滑膩感,故A實驗現(xiàn)象與事實相符; B、蠟燭的密度比水的密度小,會漂浮在水面上,故B實驗現(xiàn)象與事實不相符; C、蠟燭燃燒時的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層,故C實驗現(xiàn)象與事實相符; D、蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙為石蠟的固體小顆粒,可以被點燃,故D實驗現(xiàn)象與事實相符. 故選B. |
點評: | 本題考查了蠟燭燃燒的有關(guān)問題,注重了培養(yǎng)學(xué)生在實驗中要用心去觀察實驗,并且由實驗現(xiàn)象得出結(jié)論. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號 。
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號 ________。
(3)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價 。
(4)寫出圖中標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2010年4月30 日,上海世博會隆重開幕,美侖美奐的夜晚伴隨有化學(xué)變化的是( )
| A. | 黃埔江邊閃爍的霓虹燈 | B. | 五光十色的焰火禮花 |
| C. | 變化無窮的音樂噴泉 | D. | 宴會廳里飄香的茅臺酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣的敘述中,正確的是( 。
| A. | 我們要采取各種措施,為人類的生存提供純凈的氧氣 |
| B. | 空氣中氮氣的質(zhì)量約占78%,氧氣質(zhì)量約占21% |
| C. | 空氣的成分是固定不變的 |
| D. | 空氣主要是由氮氣、氧氣組成,還含有少量稀有氣體、二氧化碳和其它氣體及雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①鐵熔化成鐵水,②糯米釀成酒,③銅能生成銅綠,④燈泡中的鎢絲通電后發(fā)熱發(fā)光,⑤食物腐爛,⑥膽礬成藍(lán)色塊狀,⑦鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光.上述情況:
(1)屬于描述物理性質(zhì)的是 (填序號,下同)
(2)屬于描述化學(xué)性質(zhì)的是 ,
(3)屬于物理變化的是 ,屬于化學(xué)變化的是 ;
(4)屬于化學(xué)變化且伴隨發(fā)光現(xiàn)象的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收集,該氣體具備的性質(zhì)是( 。
| A. | 易溶于水,密度比空氣小 | B. | 易溶于水,密度比空氣大 |
| C. | 難溶(或不易溶)于水,密度比空氣小 | D. | 難溶(或不易溶)于水,密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快的吸收白煙 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水:冷卻 濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣時有以下操作步驟:①裝入藥品 ②檢查氣密性 ③點燃酒精燈 ④固定裝置 ⑤熄滅酒精燈 ⑥收集氧氣 ⑦從水槽中取出導(dǎo)管,其中順序合理的是( )
| A. | ①②④③⑥⑤⑦ | B. | ②④①③⑥⑤⑦ | C. | ②①④③⑥⑦⑤ | D. | ②①④③⑥⑤⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
① ;② .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (寫出裝置代號);可選用的收集裝置是 (寫出裝置代號).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時可分為以下步驟:a點燃酒精燈,加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將藥品裝入,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導(dǎo)管從水槽中取出,正確的操作順序是 .
(4)實驗室用裝置B制取氧氣時,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(5)實驗室制氧氣時:①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中;②把過氧化氫溶液緩慢加入少量二氧化錳的試管中,在上述兩種方法中第 (填序號)種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流.
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