【題目】由Na2SO4和CaSO4組成的混合物中,測(cè)知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%.若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng):①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量,以下判斷正確的是( )
A. 都能確定B. 都不能確定C. 只有①能確定D. 只有⑤不能確定
【答案】D
【解析】
因?yàn)樵诹蛩徕c和硫酸鈣中,均為:S--4O,硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32:64,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%,則硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%;
假設(shè)混合物的質(zhì)量為100g,設(shè)Na2SO4的質(zhì)量為x,則CaSO4的質(zhì)量為100g-x,
Na2SO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%≈45%;
CaSO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%≈47%.
∴45%x+47%×(100g-x)=100g×46%,
x=50g
則硫酸鈣的質(zhì)量為:100g-50g=50g.
則硫酸鈉與硫酸鈣的質(zhì)量比為:50g:50g=1:1;
混合物中硫酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%=50%;
50g硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量為:50g××100%≈16.2g
則混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%=16.2%
因?yàn)轭}目未告知混合物的總質(zhì)量,因此不能確定硫酸鈣或硫酸鈉的具體質(zhì)量。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生活離不開空氣。
初中階段,我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________;實(shí)驗(yàn)過程中,燃著的紅磷熄滅后,當(dāng)冷卻至室溫時(shí),水能進(jìn)入集氣瓶中,其原因?yàn)?/span>___________。若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,依據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)上述六種元素中屬于金屬元素的是_____(填元素名稱),巳元素的化學(xué)性質(zhì)與_____(填元素符號(hào))元素相似。
(2)在化學(xué)反應(yīng)中,戊元素的原子容易_____(填“失去”或得到)電子形成陽(yáng)離子,該元素的離子符號(hào)是_____。該元素單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)甲、乙元素和碳元素、氧元素組成的一種常見氮肥的化學(xué)式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)在二氧化碳、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______。(填化學(xué)式)
(2)在符號(hào)①Fe3+; ②H2CO3; ③SO42-中,表示陽(yáng)離子的是___________(填數(shù)字序號(hào)),①和③形成化合物的化學(xué)式是_____________。
(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:
①A、B、C 中表示混合物的是_______(填序號(hào))。
②上述變化 I、II 和 III 中,屬于物理變化的是_______。
③變化中“”“ ”的質(zhì)量比為_______(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是
A. t2 ℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B. 三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度變化最明顯的是甲
C. t2 ℃甲的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D. 甲和乙的飽和溶液分別由t2 ℃降到t1 ℃,甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】沙東化工廠的廢水中含有HCl和FeCl3再無其他雜志.小明同學(xué)采集了該廢水樣品80.7g,向其中滴加20%的NaOH溶液至溶液沉淀完成時(shí)消耗該NaOH溶液80g.待溶液冷至常溫,測(cè)得其pH=7.將生成的沉淀濾出,經(jīng)水洗,干燥后稱重為10.7g.
(1)上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中,溶質(zhì)是(寫化學(xué)式,下同)___,溶劑是___,陰、陽(yáng)離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為____.
(2)已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液,請(qǐng)計(jì)算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。加熱一段時(shí)間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_____。
(2)圖一能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是_____(填字母)
A酒精燃燒 B蠟燭熔化 C火柴燃燒
(3)圖二是家用白熾燈結(jié)構(gòu)。在組裝燈泡時(shí),需要從排氣管處將玻璃殼內(nèi)空氣抽走,達(dá)到真空狀態(tài),這是為了防止在高溫下_____。
(4)為確保效果,燈泡的芯柱上往往還涂有少量紅磷,其目的是(用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示):_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種裝置.請(qǐng)回答:
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是_____;裝置乙中長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面下的理由是_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置____(填“甲”或“乙”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
(3)用裝置乙制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,證明集氣瓶中二氧化碳已收集滿的方法是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí),如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是_____.
(4)實(shí)驗(yàn)室_____(填“能”或“不能”)用圖乙中所示的方法來收集氫氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A~G為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。如圖所示“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能發(fā)生反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,E是最輕的氣體,B和D所含元素相同。請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________,D____________。
(2)G物質(zhì)的一種用途_________________________。
(3)寫出F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________,該反應(yīng)的基本類型為_______反應(yīng)。
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