6．下邊為甲（    ）與乙（）反應(yīng)生成丙（  ）的粒子數(shù)變化示意圖，

則下列說法正確的是（　　）
A．甲一定是氧化物B．如圖的物質(zhì)是純凈物
C．該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)D．該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

分析 解決這類問題時，可以用常用的字母（如XY）分別表示出不同的原子，再用含這些字母的符號表示出物質(zhì)的化學(xué)式．根據(jù)各物質(zhì)反應(yīng)前后的變化關(guān)系書寫出化學(xué)方程式則所有問題迎刃而解．

解答 解：A、氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由于不能確定甲中一定含氧元素，故甲不一定是氧化物．說法錯誤．
B、由圖可知，右框圖中的微粒有兩個丙和一個乙，含有兩種分子，故屬于混合物．說法錯誤；
C、用化學(xué)方程式表示為：2甲+乙═2丙，其基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．說法錯誤；
D、用化學(xué)方程式表示為：2甲+乙═2丙，其基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)．故說法正確；
故選D．

點評 解決此類問題常用的方法就是先用字母符號表示出微粒的化學(xué)式，分析比較反應(yīng)前后微粒的變化情況寫出相關(guān)的化學(xué)方程式再進行解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．抗瘧疾的新藥青蒿素的發(fā)明人屠呦呦成為第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎的中國科學(xué)家．青蒿素是無色針狀晶體，其化學(xué)式為C15H22O5，可溶于甲醇（CH3OH）、乙醇（C2H5OH），不溶于水．判斷下列說法正確的是（　　）
A．青蒿素屬于有機物，由碳、氫、氧3個元素組成
B．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成
C．甲醇、乙醇在空氣中充分燃燒一定都能生成二氧化碳和水
D．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件已略去）．

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的三個反應(yīng)都屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）X的化學(xué)式為CO2． X可滅火的原理是二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒．
（3）Y是一種可再生能源，也可稱為綠色能源，Y的化學(xué)式為C2H5OH．
（4）在反應(yīng)③的實驗中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光，生成白色固體．
（5）在做反應(yīng)④實驗時，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水的原因是防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔落物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．洗滌試管時先將試管內(nèi)的廢液倒入指定容器中，再注入試管容積的$\frac{1}{2}$的水，振蕩后把水倒掉，這樣連洗幾次．如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)，要用試管刷刷洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．上海世博會上100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區(qū)，它們靠氫氣和氧氣提供能量，由于它們“喝”的是氫氣，產(chǎn)生的是水，實現(xiàn)了“零排放”，計算若燃燒1kg氫氣需氧氣多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于水的組成說法中正確的是（　　）
A．水是水元素組成B．水的組成復(fù)雜，沒有明確的答案
C．水是由氫氣和氧氣組成D．水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．第十二屆全國運動會即將在我省沈陽市召開，全國目光聚焦遼寧．
（1）為備戰(zhàn)全運會，營養(yǎng)師增加了運動員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量．魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）全運會的許多方面需要用到大量材料，下列物品所用的材料中屬于合成材料的是B（填選項字母）．
A、鋁制火炬 B、塑膠跑道     C、大理石板
（3）維護場館綠化，可使用含氯化銨（NH4Cl）的營養(yǎng)液，氯化銨屬于氮肥．
（4）今年年初，我國多地爆發(fā)霧霾天氣．化石燃料燃燒（如機動車尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．
①為了改善空氣質(zhì)量，我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害，請你再提出一條合理化建議：開發(fā)利用新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．N（NO3）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計算：
（1）N（NO3）3是由氮、氧兩種元素組成的；
（2）N（NO3）3中N、O的原子個數(shù)比為：2：3；
（3）N（NO3）3的相對原分子質(zhì)量是152．

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16．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，常溫下為液態(tài)的金屬是Hg．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是Mg，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是Ag．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的可燃性，燃燒產(chǎn)物為氧化鎂．

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