13．氧氣、二氧化碳、氮?dú)�、水蒸氣、氖氣五種氣體中，選擇適當(dāng)物質(zhì)填寫(xiě)在橫線(xiàn)內(nèi)：
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；   
（2）食品包裝袋中防腐的氣體是氮?dú)猓?br />（3）充入電光源可產(chǎn)生紅光的是氖氣；  
（4）會(huì)使松脆的餅干變軟的是水蒸氣；
（5）最常用的氧化劑是氧氣．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，由各物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；   
（2）氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐；
（3）氖氣充入電光源可產(chǎn)生紅光；  
（4）水蒸氣能使松脆的餅干變軟；
（5）最常用的氧化劑是氧氣．
故答案為：（1）二氧化碳；（2）氮?dú)�；�?）氖氣；（4）水蒸氣；（5）氧氣．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是E（填字母標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞．若觀察到導(dǎo)管末端冒出氣泡，則說(shuō)明裝置B不漏氣．
（3）在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是B（填字母標(biāo)號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂�。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片．該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請(qǐng)計(jì)算：
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：CB1413-99
主要成分：碳酸鈣（CaCO3）
含量：每片含碳酸鈣0.75克
××公司出品
（1）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末
C．蠟燭在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不屬于城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容的是（　　）
A．二氧化硫B．氮氧化物C．二氧化碳D．可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．要用燃燒的方法除去某集氣瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣，而又不能增加新的氣體，應(yīng)該選用的可燃物是（　�。�
A．鐵絲B．木炭C．紅磷D．硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在橫線(xiàn)上寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有在集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某個(gè)鮮牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表，其中的鈉、鈣等指的是（　�。�
A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．酸堿度對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長(zhǎng)有重要的影響，溶液的酸堿度常用pH來(lái)表示．
（1）測(cè)定溶液pH最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙．測(cè)定時(shí)，用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴在pH試紙上，然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，便可測(cè)出溶液的pH．
（2）對(duì)于稀硫酸等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其酸性越強(qiáng)；對(duì)于稀氨水等溶液而言，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其堿性越強(qiáng)．常溫下，pH=2的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于（填“大于”“小于”或“等于”）pH=4的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）用“酸性溶液”“堿性溶液”“中性溶液”填空解釋如圖的函數(shù)圖象：x可以表示向水中加入堿或堿性溶液的過(guò)程；y可以表示向水中加入中性物質(zhì)的過(guò)程；z可以表示向酸性溶液中加入水的過(guò)程．
（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上進(jìn)行測(cè)定．你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的pH與該溶液的實(shí)際pH比較D．
A．偏低B．偏高C．不變D．無(wú)法判定．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案