【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A.等質(zhì)量的ZnMg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)

B.等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C.探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響

D.向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸

【答案】C

【解析】

A、鎂的活動性比鋅強(qiáng),反應(yīng)速率快,反應(yīng)時間短;等質(zhì)量的ZnMg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多,故選項圖象正確。
B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)速率大于塊狀的,對應(yīng)圖象斜率要大,同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同,二者圖象的終點(diǎn)也相同,故選項圖象正確。
C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣,催化劑只能影響反應(yīng)速率,不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故選項圖象錯誤。
D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸,堿性逐漸減弱,酸性逐漸增強(qiáng),pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7,故選項圖象正確。
故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。某同學(xué)按圖5所示進(jìn)行實(shí)驗,得到相應(yīng)溫度下的①、②、③溶液。下列說法中不正確的是(  )

A.溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲

B.①、②、③三種溶液中屬于飽和溶液的是②

C.向③中再加25 g甲,攪拌后恢復(fù)到t2°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%

D.t2°C甲、乙的飽和溶液均降溫至t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗室利用下圖所示裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:

1)寫出編號①的儀器名稱:_____

2)利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前,可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶加水至_____以形成液封;

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處;

③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到_____,表示裝置B的氣密性良好。

3)實(shí)驗室用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w,則反應(yīng)方程式是_____

4)實(shí)驗室常用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集氧氣,測定集氣瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗3次。實(shí)驗數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗1

實(shí)驗2

實(shí)驗3

氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%

89.7

實(shí)驗中獲得氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因可能是_____。

5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗室常采用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,取一瓶氨氣應(yīng)選擇的裝置是_____。(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)氧氣和二氧化碳的制備與性質(zhì)驗證的相關(guān)圖示,請回答問題。

1)甲組制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________。

2)下列有關(guān)硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗,說法錯誤的是_____________(填序號)。

A 硫燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,鐵絲燃燒火星四射

B 硫燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,鐵絲燃燒產(chǎn)生黑色固體

C 兩種物質(zhì)燃燒都放熱

D 將兩個集氣瓶底部少量的水換為少量細(xì)沙,均可起到與水相同的作用

3)乙組實(shí)驗用于制備二氧化碳,向錐形瓶里加入的固體藥品是__________;若要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,并進(jìn)行階梯蠟燭實(shí)驗,則導(dǎo)管接口的正確連接順序是a→_______→f。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常利用石灰漿[主要成分為CaOH2]制備化工原料KClO3和超細(xì)CaCO3。制備KClO3的流程如圖所示:

已知:①反應(yīng)1。

②有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:

物質(zhì)

CaClO32

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

1)操作a的名稱是_____

2)若反應(yīng)2為復(fù)分解反應(yīng),則溶液A中一定含有的溶質(zhì)為CaCl2_____(填化學(xué)式)。

3)洗滌KClO3晶體時,最好選用下列的_____(填字母代號)作洗滌劑。

A KCl飽和溶液

B

C 飽和KClO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏是一種日用必需品。某興趣小組對某一品牌牙膏中所含摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究。

[查閱資料]

(1)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。

(2)牙膏中除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

(3)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng)。

(4)AI(OH)3能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2_____(填化學(xué)式)

[提出問題]:該品牌牙膏的酸堿性如何?其中含有什么摩擦劑?

[實(shí)驗與猜想]

(1)取少量牙膏膏體于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置一段時間,分離上層清液和沉淀;

(2)____(填字母)測定所得溶液的pH值大于7。

A pH試紙

B 紫色石蕊試液

C 酚酞試液

(3)取少量沉淀物加入過量的稀鹽酸,沉淀物全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,同時得到澄清溶液,如圖所示,則該品牌牙膏中一定含有碳酸鈣,一定不含有_____。

(4)進(jìn)行猜想:摩擦劑成分可能是a.只含碳酸鈣b._____。

[設(shè)計實(shí)驗]同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步 確認(rèn)摩擦劑中含有氫氧化鋁,進(jìn)行了如下實(shí)驗:

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取實(shí)驗(3)中錐形瓶內(nèi)反應(yīng)后的澄清溶液,逐滴滴入定量氫氧化鈉溶液

開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生大量白色沉淀

開始無明顯現(xiàn)象,是因為開始時加入的氫氧化鈉溶液和過量的____反應(yīng)。繼續(xù)滴入氫氧化鈉化鈉溶液后產(chǎn)生白色沉淀原因是_____(用化學(xué)方程式表示)

繼續(xù)滴入氫氧化鈉溶液至過量

白色沉淀溶解

摩擦劑中還含有氫氧化鋁

[實(shí)驗結(jié)論]該牙膏摩擦劑成分可以確定。

[總結(jié)與提升]判斷混合物中物質(zhì)成分時,除了要考慮生成物,還要考慮_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞電解水實(shí)驗進(jìn)行相關(guān)的閱讀、調(diào)查和研究。

I.電解水實(shí)驗

(1)組裝儀器,_______________

(2)加入蒸餾水,調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿水,打開電源調(diào)節(jié)電壓,觀察到兩側(cè)鉑片表面___________, 說明 蒸餾水不導(dǎo)電。

(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液,電壓調(diào)至13V,按(2)中步驟進(jìn)行實(shí)驗,觀察并記錄數(shù)據(jù)如下:

5%NaOH溶液

生成氣體/mL

H2

0.0

0.0

0.0

O2

0.0

0.0

0.0

時間/min

1

5

20

10%NaOH溶液

生成氣體/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

1.8

3.7

4.8

時間/min

1’25”

2’30”

3’53”

12%NaOH溶液

生成氣體/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

2.0

4.0

5.0

時間/min

56”

1’30”

2’27”

水通電分解的化學(xué)方程式為___________。分析數(shù)據(jù)后,小組同學(xué)選擇濃度為12%NaOH溶液作為實(shí)驗的電解液,主要原因是:_______________________。

(4)小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃,無需驗純,理由是_____________。

II.電解水變形記

新聞?wù){(diào)查

有養(yǎng)生會所售賣能治百病養(yǎng)生足浴盆。店員向盆內(nèi)倒入熱水,加入食鹽攪拌,在鹽水中插入工作臂,顧客將腳放入盆中,啟動電源,工作臂周圍產(chǎn)生氣泡,盆內(nèi)出現(xiàn)黃色、紅棕色固體,店員稱這些物質(zhì)是顧客體內(nèi)排出的毒素。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些物質(zhì)其實(shí)是工作臂內(nèi)的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。

(5)小組同學(xué)設(shè)計圖一裝置模擬實(shí)驗,觀察到管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后,正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子_________________ (填離子符號)結(jié)合成CuCl固體,再與負(fù)極端產(chǎn)生的OH-結(jié)合成CuOH固體,CuOH不穩(wěn)定,易分解為Cu2O固體,顏色也隨之改變,CuOH分解的化學(xué)方程式為____________________。小組同學(xué)將管內(nèi)物質(zhì)過濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒,充分反應(yīng)后得到2g氧化銅,電解前后銅棒減少的質(zhì)量為____________g。 結(jié)合書本知識反思,“I.電解水實(shí)驗中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是______________

(6)不法分子利用人們相信科學(xué)卻又不理解原理的漏洞進(jìn)行忽悠,因此,人們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該注意______________

A嘗試從科學(xué)的角度理解新事物,學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)

B試用后再購買保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械,就一定不會上當(dāng)受騙

C利用掌握的科學(xué)知識去造福社會而非危害社會

D遇到不理解的問題查詢資料或?qū)で髮I(yè)人士的幫助

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。

(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等。所謂加碘鹽是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),請寫出碘酸鉀中碘元素的化合價______

(2)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_______(答出一點(diǎn)即可)。

(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣是(填寫化學(xué)式)____________。

(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出每千克該物質(zhì)的能夠制取的氫氣質(zhì)量為____________g(保留到0.1g)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】江西是革命的圣地,紅色旅游資源十分豐富。

1)瑞金市被譽(yù)為“共和國的搖籃”。瑞金的米酒,色澤金黃,口感甘醇,爽心活舌。米酒中含有淀粉、維生素、鋅、鈣、鐵、鎂等多種營養(yǎng)成分。這里的“鋅、鈣、鐵、鎂”指的是_____(填“單質(zhì)”“離子”或“元素”)

2)于都縣是中央紅軍長征精神的發(fā)源地!案呱角嗖菽獭比樗峋嬃舷到鞯谝桓呱侥翀--------于都屏山牧場出口的綠色健康飲品。“高山青草奶”采用真空包裝,目的是隔絕_______;檢查塑料包裝瓶是否為熱塑性塑料的方法是______(簡述操作、現(xiàn)象)。

3)興國縣素有“將軍之鄉(xiāng)”的稱謂。興國縣礦產(chǎn)資源豐富,含鎢、煤、金、石灰石等20多種礦產(chǎn)資源。其中煤燃燒會產(chǎn)生酸雨,形成酸雨的主要?dú)怏w是______。石灰石高溫煅燒可制得生石灰,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案