【題目】家庭小實驗是化學學習的有益拓展。下列家庭小實驗不能完成的是（ ）

A. 用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B. 用肥皂水鑒定自來水是硬水還是軟水

C. 用食鹽水除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢 D. 用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

【答案】C

【解析】A、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和黑色的炭黑，用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，故選項家庭小實驗能完成；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項家庭小實驗能完成；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與食鹽水反應，用食鹽水不能除去暖水瓶內(nèi)壁上的水垢，故選項家庭小實驗不能完成；D、檸檬酸能與小蘇打反應生成二氧化碳氣體，可用小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故選項家庭小實驗能完成；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分子機器”是指在分子尺寸上制造的一類分子器件，其長短僅l納米左右(1納米=10﹣9米)。它的驅(qū)動方式是通過外部刺激(如電能、光照等)使分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而對外做功。下列關(guān)于分子機器的說法中，正確的是

A. 分子機器驅(qū)動過程中，發(fā)生了化學變化

B. 肉眼能直接觀察到分子機器

C. 分子機器的驅(qū)動不需要能量

D. 分子機器“發(fā)動機”驅(qū)動方式與普通發(fā)動機相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器里反應，質(zhì)量變化如下。下列說法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前質(zhì)量/g

20

4

20

20

反應后質(zhì)量/g

2

待測

32

26

A. 乙一定是與該反應無關(guān)的雜質(zhì) B. 甲是一種化合物

C. 丙、丁在反應中的質(zhì)量比是16︰13 D. 該反應是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國航天事業(yè)已開創(chuàng)大國新高度。

（1）航天服多達六層，以下航天服結(jié)構(gòu)中所用材料，屬于有機合成材料的是______。

A．棉針織內(nèi)衣層 B．羊毛保暖層 C．塑料管水冷層

（2）艙外服中的廢氣處理系統(tǒng)保障著航天員的生命。第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入裝有活性炭的濾網(wǎng)，這一過程利用了活性炭的_________性；第二步，用氫氧化鋰（LiOH）吸收二氧化碳，生成碳酸鋰（Li2CO3）和水，該反應的化學方程式為_______________________。

（3）航天員的食品非常豐富，有100多種，如：酸奶、醬牛肉、面條、果汁等。酸奶、醬牛肉、面條、果汁等食品中，富含蛋白質(zhì)的是_________________。　

（4）航天員飲用的小分子團水與普通水相比，具有水溶性強、密度高、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。下列關(guān)于小分子團水的說法，正確的是______。　

A.水分子的化學性質(zhì)被改變了 B.小分子團水中水分子間沒有間隙

C.小分子團水中水分子停止了運動 D.小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( )

選項

事實

解釋

A

水和雙氧水化學性質(zhì)不同

分子的構(gòu)成不同

B

在陽光下，濕衣服比較容易曬干

分子運動速率隨溫度升高而加快

C

實驗室中用化學方法可以得到氧氣

分子之間有間隔

D

稀有氣體可作保護氣

原子核外最外層電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煙花爆竹的主要成分是黑火藥，其組成為硝酸鉀、硫磺和木炭等。黑火藥的一般配方是：硫磺2 g、硝酸鉀3 g、炭粉4.5 g。已知黑火藥在空氣中燃爆時可發(fā)生的反應是S＋2KNO3＋3C=== K2S＋3CO2↑＋N2↑。

(1)該配方中C和S明顯過量，燃放煙花爆竹會產(chǎn)生SO2等污染物。SO2除污染空氣外，還會造成的一種危害是________。

(2)很多城市出臺“禁放”規(guī)定杜絕此類污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是________(填字母)。

A. 提倡電子鞭炮 B. 開發(fā)綠色鞭炮 C. 關(guān)停鞭炮企業(yè) D. 集中定點燃放

(3)春節(jié)期間因燃放煙花爆竹引起多起火災，消防官兵用高壓水槍進行滅火，其主要原理是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗一:將一定量稀鹽酸滴加到氫氯化鈣溶液的小燒杯中。

【提出問題】反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【做出猜想】猜想I:氯化鈣 猜想Ⅱ:氯化鈣、氫氧化鈣 猜想Ⅲ:氯化氫、氫氫化鈣 你的猜想:___________

甲同學認為猜想Ⅲ不合理,理由是 ___________(用化學方程式解釋)。

【實驗方案】

設(shè)計者

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學

取少量反應后溶液于試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液

有白色沉淀生成

猜想Ⅱ不正確

丙同學

取少量反應后溶液于試管中,向其中通入二氧化碳

___________

猜想Ⅱ正確

【評價與反思】

(1)以上兩個設(shè)計方案中___________ 同學的方案合理,請你分析另一個方案不合理的理由:___________

(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分是，除了考慮生成物外，還需要考慮___________

(3)請你設(shè)計實驗方案證明你的猜想(簡述實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)： ___________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

（提出問題）溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（作出猜想）（1）甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。

（2）乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和__________兩種物質(zhì)。

（3）丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。

（查閱資料）①Na2SO4溶液顯中性。

②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣。

（實驗驗證）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學

實驗

取中和反應后的溶液少許于試管中，將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色

猜想（2）成立

丙同學

實驗

取中和反應后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變______色

猜想（3）成立

（總結(jié)反思）丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立。經(jīng)過進一步分析，丁認為乙的實驗結(jié)論不正確，他的理由是_________________。興趣小組的同學經(jīng)過充分討論，一致認為猜想（3）成立。

（知識拓展）（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？_________（填“能”或“不能”） （2）寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為 _________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】肝臟中含有過氧化氫酶。某同學利用動物肝臟研究酶的某些特點,實驗記錄如下表:

試管

實驗材料及處理

產(chǎn)生氣泡快慢

1

5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸餾水，常溫

最慢

2

5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常溫

較快

3

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，常溫

最快

4

5毫升5%H2O2溶液+2滴肝臟研磨液，70℃水浴加熱

較慢

分析實驗結(jié)果，無法得出過氧化氫酶

A. 具有專一性 B. 能加快過氧化氫分解

C. 具有高效性 D. 活性受溫度影響

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同步練習冊答案