【題目】分子機(jī)器是指在分子尺寸上制造的一類(lèi)分子器件,其長(zhǎng)短僅l納米左右(1納米=109)。它的驅(qū)動(dòng)方式是通過(guò)外部刺激(如電能、光照等)使分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而對(duì)外做功。下列關(guān)于分子機(jī)器的說(shuō)法中,正確的是

A. 分子機(jī)器驅(qū)動(dòng)過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化

B. 肉眼能直接觀(guān)察到分子機(jī)器

C. 分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)不需要能量

D. 分子機(jī)器發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)方式與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相同

【答案】A

【解析】A、分子機(jī)器驅(qū)動(dòng)過(guò)程中,分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,發(fā)生了化學(xué)變化,正確;B、“分子機(jī)器長(zhǎng)短僅相當(dāng)于1納米左右(1納米=109),肉眼不能直接觀(guān)察到分子機(jī)器,錯(cuò)誤;C、分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)方式是通過(guò)外部刺激(如電能、光照等)使分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,需要能量,錯(cuò)誤;D、分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)方式是通過(guò)外部刺激(如電能、光照等)使分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,分子機(jī)器發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)方式與普通發(fā)動(dòng)機(jī)不相同,錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,足夠的營(yíng)養(yǎng)顯得尤為重要。則關(guān)于下列飲食說(shuō)法中正確的是

①維生素和水都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素 ②豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品

③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑

④骨頭湯中含有鈣元素,青少年可經(jīng)常食用以防患佝僂病

⑤為預(yù)防甲狀腺腫大,在食鹽中添加大量的碘單質(zhì)

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料,完全燃燒二甲醚4.6 g,生成8.8 g CO25.4g H2O,下列判斷不正確的是 (  )

A. 二甲醚由碳、氫兩種元素組成 B. 二甲醚屬于有機(jī)化合物

C. 二甲醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D. 4.6 g二甲醚完全燃燒消耗O2 9.6 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)鋪設(shè)高鐵的軌道材料不用純鐵而用合金鋼的主要原因是_____________

(2)在鋁、銅、銀三種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的的是____________。

(3)探究鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序,除鋁、銅、銀外,還需用的一種試劑是___________溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納推理正確的是

A. 單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

C. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾液和濾渣。取濾渣少許,向其中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)作出的下列推斷不正確的是

A. 金屬活動(dòng)性:Fe>Cu B. 濾渣含有鐵和銅

C. 濾液中不含CuCl2 D. 濾液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)后,張檬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,由此激發(fā)了她的探究興趣。

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是否變質(zhì),變質(zhì)程度如何呢?王欽同學(xué)做出了以下猜想:

【作出猜想】猜想一:沒(méi)有變質(zhì),溶質(zhì)只有NaOH

(1)猜想二:部分變質(zhì),溶質(zhì)是__________________

猜想三:全部變質(zhì),溶質(zhì)只有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)探究】任珂同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證王欽同學(xué)哪一種猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一:取少量NaOH樣品溶液于試管中,滴加少量稀鹽酸

觀(guān)察到有少量氣泡冒出

(2)猜想_____不成立

步驟二:另取少量NaOH樣品溶液于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,再滴加幾滴無(wú)色的酚酞溶液

觀(guān)察到有白色沉淀生成,滴加幾滴無(wú)色的酚酞溶液后溶液變紅

(3)猜想____成立

【實(shí)驗(yàn)反思】

(4)步驟二中生成沉淀的化學(xué)方程式為_______________________,若有下列物質(zhì):

①BaCl2 ②Ca(OH)2 Ba(OH)2溶液,

其中能代替任珂同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是_____________(填序號(hào))。

(5)經(jīng)過(guò)討論,馬萌同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究不必要進(jìn)行步驟一的操作,直接通過(guò)步驟二的操作和現(xiàn)象就能得出三個(gè)猜想中某一猜想正確,你同意該觀(guān)點(diǎn)嗎?_____________。

【拓展應(yīng)用】(6)在空氣中氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因_________________(用化學(xué)方程式表示),保存氫氧化鈉溶液的方法是_______________。

(7)蘭青尹同學(xué)用所學(xué)知識(shí)來(lái)除去已部分變質(zhì)的NaOH中混有的Na2CO3,方法是_________(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該水,愛(ài)護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)白云湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:

(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有_____、漏斗和玻璃棒.

(2)若要測(cè)定白云湖水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)___________.

A. 酚酞試液 B. PH試紙 C.石蕊試液

(3)下列做法會(huì)造成水體污染的是 (填字母)___________.

A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

(4)節(jié)約用水從我做起請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施:_____________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能完成的是( )

A. 用蠟燭和冷碟子制取炭黑 B. 用肥皂水鑒定自來(lái)水是硬水還是軟水

C. 用食鹽水除去暖水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢 D. 用水、小蘇打、白糖、檸檬酸自制汽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案