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為減少汽車尾氣對空氣的污染,目前在燃料使用核汽車制造技術方面采取了一些措施.

(1)有些城市的部分汽車改用壓縮天然氣(CNG),天然氣的主要成分是  

(2)氫化鎂(化學式:MgH2)固體可作為請動力汽車的能源提供劑,提供能源時氫化鎂與水反應生成一種堿和氫氣,反應的化學方程式為.選用氫氣作為能源的一個優(yōu)點是 


考點:

常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式;氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點..

專題:

化學與能源.

分析:

(1)根據天然氣的主要成分是甲烷解答;

(2)根據化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變解答.

解答:

解:

(1)天然氣的主要成分是甲烷.故填:甲烷.

(2)MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的化學方程式為:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.氫氣作為能源的優(yōu)點是生成物是水,不污染環(huán)境,放熱量高,來源廣發(fā);

答案:

(1)甲烷

(2)MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.生成物是水,不污染環(huán)境

點評:

化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變,這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


60g鎂、鐵、鋅混合物與足量的稀硫酸反應得到混合溶液,蒸發(fā)得到252g硫酸鹽固體.則反應產生的氫氣質量為( 。

 

A.

4.0g

B.

3.9g

C.

3.0g

D.

2.5g

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖示實驗操作中,不正確的是( 。

 

A.

濃硫酸稀釋

B.

液體的傾倒

 

C.

檢查裝置的氣密性

D.

氧氣驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:


環(huán)境保護是我國是一項基本國策.下列行為有利于環(huán)境保護的是(  )

 

A.

焚燒廢棄塑料

B.

深埋處理廢舊電池

 

C.

控制企業(yè)排污

D.

丟棄實驗剩余藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質中,能相互反應且反應前后溶液總質量增加的是(  )

 

A.

鐵和硫酸銅溶液

B.

氧化鐵固體和稀硫酸

 

C.

鹽酸和澄清石灰水

D.

氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


Na2CO3、NaHCO3是生活中常見的鹽,某實驗小組通過以下實驗來研究者離子物質的性質(已知:Na2CO3、NaHCO3的水溶液呈堿性;NaHCO3受熱易分解生成Na2CO3、H2O和CO2).

(1)稱取兩種固體各1g分別放入兩支試管中,再加入5mL水,振蕩.固體充分溶解,并恢復至室溫;

①發(fā)現Na2CO3完全溶解,而NaHCO3有剩余.由此得出結論:在相同溫度下, 同;

②向所得溶液中各滴入1~2滴酚酞溶液后,溶液均呈  色.

(2)①取少量NaHCO3按如圖裝置進行實驗,可觀察帶的現象是:大試管口有水珠生成,  ;

②用  的方法除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3

(3)測定Na2CO3樣品(含NaCl雜質)中Na2CO3的質量分數:

①稱取mg樣品放入燒杯中加水溶解;

②加入過量的CaCl2溶液充分反應,反應的化學方程式為 ;證明反應后CaCl2有剩余的方法是  ;

③過濾、洗滌、干燥,稱量測定的質量為ng.則樣品中Na2CO3的質量分數為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列與水有關的說法正確的是(   )

A.水是一種常見的溶劑

B.自然界中的水都是純凈物

C.水資源豐富不用節(jié)約用水

D.過濾可以除去水中所有的雜質

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究活動:

【提出猜想】小紅猜想是氧氣;   小敏猜想是氫氣;       小雨猜想是二氧化碳。

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是                          ;

【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗:

(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到                          ,則她的猜想錯誤。

(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與       (填“b”或“c“)端管口連接。②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現象的分析,得出他的猜想正確。

【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應的化學方程式為                                。

【交流討論】有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是                                                         。

【反思提升】許多重大科學發(fā)現,源自對試驗中異,F象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是                 (填序號)。

A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現了酸堿指示劑

B.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法

C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現象發(fā)現了氧氣

D.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是(  )

 

A.

Ag+  Cl  NO3

B.

Na+   OH    CO32

 

C.

Ba2+   H+  SO42

D.

NH4+OHCl

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