16.實驗室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖所示,試回答下列問題:

(1)在加熱氧化銅前需先通一會兒一氧化碳,一段時間后,在A處觀察到的現(xiàn)象是黑色的粉末逐漸變成紅色,反應的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;在B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,說明A處有二氧化碳氣體生成;
(2)在C處觀察到的現(xiàn)象是氣體燃燒,點燃尾氣的目的是防止一氧化碳污染大氣.

分析 (1)氧化銅和一氧化碳反應能生成銅和二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(2)一氧化碳有毒,擴散到空氣中能夠污染環(huán)境;一氧化碳燃燒能生成二氧化碳.

解答 解:
(1)一氧化碳能和黑色的氧化銅反應生成紅色的銅和二氧化碳.氧化銅和一氧化碳反應的化學方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故填:黑色的粉末逐漸變成紅色,CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
在B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.說明有二氧化碳生成,故填:澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳.
(2)點燃尾氣的目的是一氧化碳有毒,防止一氧化碳污染大氣.故填:氣體燃燒,防止一氧化碳污染大氣.

點評 本題主要考查一氧化碳的性質(zhì)和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.當CO2持續(xù)不斷的通入澄清石灰水時,符合沉淀質(zhì)量變化的曲線為【提示:CO2通入澄清石灰水,溶液變渾濁;繼續(xù)通入CO2,又變澄清.】( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.X氣體燃燒的化學方程式:2X+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O,試判斷X的化學式是( 。
A.CH4B.C2H2C.C2H4D.C6H6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.(1)如圖所示是一種可以在不同光照時變色的太陽鏡,具有保護眼睛的功能.請將下列短文中帶點的部分,用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上:水晶玻璃鏡片的主要成分是$\underset{二}{•}\underset{氧}{•}\underset{化}{•}\underset{硅}{•}$SiO2,且變色玻璃中含有$\underset{銀}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}$Ag+,銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[化學式為Cu2(OH)2CO3],$\underset{銅}{•}\underset{綠}{•}\underset{中}{•}\underset{氫}{•}\underset{氧}{•}\underset{根}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}\underset{合}{•}\underset{價}{•}\underset{為}{•}\underset{-1}{•}\underset{價}{•}$Cu2($\stackrel{-1}{OH}$)2CO3
(2)用正確的數(shù)字和化學符號填空
①2個碳酸分子2H2CO3②3個硫酸根離子3SO42- ③氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2④一種由陰、陽離子結合成的化合物NaCl
(3)歡迎參加我們的化學俱樂部,請你寫出符合與下列特征提示相關的物質(zhì)符號:
提示1提示2提示3物質(zhì)符號
物質(zhì)1液體銀白色溫度計
物質(zhì)2空氣拉丁文原意
“不能維持生命”
保護氣
物質(zhì)3固體暗紫色制氧氣
物質(zhì)4氧化物分“軟”、“硬”生命之源
(4)已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒,生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應),寫出這個反應的表達式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;根據(jù)質(zhì)量守恒定律有m1< m2(填寫“>”或“<”).小西在做該實驗時,觀察到耀眼的白光,冒出大量白煙,稱量無誤時,發(fā)現(xiàn)m1>m2,其原因可能是生成固體以白煙形式逸散,造成質(zhì)量減少.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列符號能同時表示一個原子、一種元素和一種物質(zhì)的是( 。
A.O2B.ZnC.ND.Ca2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)電解水的實驗得出的下列結論錯誤的是( 。
A.說明水是由氫、氧兩種元素組成的B.可推斷出水的化學式
C.證明水中含有氫氣和氧氣D.驗證了分子和原子的根本區(qū)別

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,暫未計人鄭州市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是( 。
A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.我國化工專家侯德榜先生改進西方的制堿技術,成功發(fā)明了聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法),為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻.
(1)侯氏制堿法中的堿是指Na2CO3(寫化學式).
(2)反應分兩步,第一步向氨飽和的食鹽水中通入足量CO2,發(fā)生如下反應:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+X,則X是NH4Cl.
(3)純堿的用途十分廣泛.寫出用純堿制備燒堿的一個反應方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液(主要含有FeCl2和CuCl2)處理和資源回收的工業(yè)流程如下:

試回答下列問題:
(1)過程①中Cu和FeCl3反應的化學方程式:2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2;過程②加入鐵屑后發(fā)生的置換反應的化學方程式:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2;
(2)步驟②得到濾渣的成分是鐵和銅;步驟③的操作是過濾、洗滌、干燥等.
(3)Fe(OH)2與O2和H2O反應生成紅褐色Fe(OH)3.寫出相關的化學方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案