下列化學(xué)用語表示離子的是（　�。�
①H2O2②Si③SO
 
2-
4
④
+2
Mg
．
A、①②B、③④C、②④D、③
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，所以③選項(xiàng)符合題意
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四種微觀結(jié)構(gòu)圖表示的四種物質(zhì)，其中由陰、陽離子構(gòu)成的是（　�。�
A、
銅
B、
干冰
C、
氯化鈉
D、
金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
稱量氫氧化鈉固體
B、
過濾
C、
稀釋濃硫酸
D、
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩瓶無色溶液分別是氯化鈉和氫氧化鈉溶液，下列鑒別方法中正確的是（　　）
A、分別滴加酚酞試液看顏色變化
B、分別加稀鹽酸看現(xiàn)象
C、取溶液蒸干，看有沒有固體析出
D、分別通二氧化碳后再加澄清石灰水，看有沒有沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了確保大災(zāi)后無大疫，臺(tái)風(fēng)“海燕”過后，醫(yī)務(wù)人員在災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒液，其中有一種消毒液叫次氯酸鈉（次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO）．關(guān)于次氯鈉說法錯(cuò)誤的是（　　）
①、NaClO由三種元素組成     ②、NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)
③、NaClO是一種氧化物       ④、NaClO中含有NaCl，故可代替食鹽來使用．
A、①和③B、①和②
C、②和③D、③和④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了全力打造“生態(tài)運(yùn)城”、“和諧運(yùn)城”，下列措施符合該理念的是（　�。�
①控制工業(yè)廢水和生活污水的直接排放；②將居民生活用煤逐漸改用液化石油氣或天然氣；③禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車上路；④對(duì)生產(chǎn)工藝落后、污染嚴(yán)重的企業(yè)限期治理；⑤大力提倡植樹造林．
A、①②⑤B、②③⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

安徽省科技活動(dòng)周緊緊圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型安徽”的這一主題，突出“科技與文化融合、與生活同行”這一主線，并提出了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全建設(shè)”的理念，下列說法不符合這一理念的是（　�。�
A、社區(qū)宣傳節(jié)水節(jié)電小竅門
B、加大開采煤礦力度
C、合理設(shè)置空調(diào)溫度
D、拒絕使用一次性筷子和餐巾紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

純堿中常含有少量的NaCl等雜質(zhì)，利用如圖的儀器裝置測(cè)定純堿中Na2CO3百分含量．
a．按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)儀器，并檢查氣密性
b．準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰干燥劑管的質(zhì)量（設(shè)為m1克）
c．準(zhǔn)確稱量一定量的純堿（設(shè)為n克），并將其放進(jìn)廣口瓶?jī)?nèi)
d．從分液漏斗緩緩滴入稀H2SO4，至不再產(chǎn)生氣體為止
e．緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘，然后稱量干燥管中的總質(zhì)量（設(shè)為m2克）
圖中：1．空氣 2．某溶液 3．純堿 4．稀H2SO4 5．濃H2SO4 6．堿石灰
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作d和e都要“緩緩”進(jìn)行，理由是
 
，如果這兩步做太快，則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果
 
（填偏大、偏小或不變）．
（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至操作e時(shí)，要緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘，通入空氣作用是
 
．裝置A中應(yīng)裝的液體2應(yīng)選用
 
；裝置A作用是
 
；如果撤去A，直接向B中緩緩?fù)ㄈ肟諝猓瑒t會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果
 
．
（3）裝置C的作用是
 
，如果撤去C，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
．
（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，計(jì)算純堿中Na2CO3的百分含量的數(shù)學(xué)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，A、B均為液態(tài)且組成元素相同．已知A在催化劑的作用下即可生成B和一種常見的氣體C，B與一種常見的固體物質(zhì)D作用生成一種用于中和酸性土壤的物質(zhì)E，一種淡黃色的物質(zhì)與C在不同條件下作用生成F，F(xiàn)與氧氣、水等物質(zhì)共同作用生成硫酸．
（1）A、B兩種物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，是因?yàn)?div id="p1y91w3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．寫出A反應(yīng)生成B與C的化學(xué)方程式：
 
．
（2）固體物質(zhì)D是一種常見的干燥劑，它用于吸收95%酒精中的水而得到無水酒精，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為
 
，屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
 
反應(yīng)．
（3）寫出F與氧氣、水等物質(zhì)共同作用生成硫酸的化學(xué)方程式：
 
．

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