【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）兩個(gè)氫原子______；

（2）三個(gè)硝酸根離子______；

（3）氯化鎂中鎂元素顯正二價(jià)______；

（4）地殼中含量最多的金屬元素是______。

【答案】2H 3NO3- Al

【解析】

（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H。

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)硝酸根離子可表示為：3NO3-。

（3）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氯化鎂中鎂元素顯正二價(jià)可表示為：。

（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為Al。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

（1）寫(xiě)出圖中儀器a的名稱：___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取氧氣，又可以用來(lái)制取二氧化碳的裝置是_______（填字母），則C較B的優(yōu)點(diǎn)是_______________， 若用盛滿水的G裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_____（填①或②）通入。

（3）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，則制取并收集甲烷選擇的裝置組合是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：

（1）由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”或“無(wú)熱量變化”）反應(yīng)。從A到C的過(guò)程中溶液的pH逐漸______（填“增大”或“減小”或“無(wú)變化”）；

（2）C點(diǎn)溶液的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。向C點(diǎn)溶液中滴加硫酸鐵溶液，觀察到的現(xiàn)象為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是______，寫(xiě)出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是長(zhǎng)濾紙條變紅，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋______。

（3）說(shuō)明儀器②使用時(shí)注意的問(wèn)題：______；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是______；

（5）NH3是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來(lái)制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______，收集裝置選______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20g含雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸)的鋅樣品，與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量為80.5g，同時(shí)生成氫氣0.4g。試計(jì)算：

(1)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

(2)完全反應(yīng)后生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

(3)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計(jì)算結(jié)果保留到0.01%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬酸鐵銨(化學(xué)式為C6H8FeNO7)添加到食鹽中可作營(yíng)養(yǎng)增長(zhǎng)劑，且能使食鹽保持干燥。某品牌食鹽配料表上注有：檸檬酸鐵銨≤25mg/kg。

(1)檸檬酸鐵銨中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________；

(2)1kg這種食鹽中含鐵元素的質(zhì)量最多為___________mg(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

(l)僅器①的名稱是___。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，A中發(fā)生的化學(xué)方程式為___。若用B裝置收集氧氣，則待導(dǎo)管口有___時(shí)開(kāi)始收集，否則收集的氣體不純。

(3)若用A、C裝置組合制取二氧化碳并驗(yàn)滿，可將燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

(4)用C裝置除去二氧化碳?xì)怏w中少量水蒸氣，C中放入的試劑是______(填名稱)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是硫元素，鈣元素的信息及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）鈣原子與硫原子的原子種類(lèi)不同，其原因是_______ ；

（2）D中的X=________ ；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是____________ （填序號(hào)，下同）；

（4）A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的是______________ ；

（5）A、B、C、D中表示陰離子的是_______，其離子符號(hào)位______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)均由前18號(hào)元素組成，其相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；A是生活中的常見(jiàn)液態(tài)物質(zhì)；D是一種單質(zhì)，其構(gòu)成原子X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；E是一種堿，其陽(yáng)離子存在于一種常見(jiàn)生活調(diào)味劑中。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)相同條件下，B的密度___(填“大與”或“小于”或“等于”)空氣密度；

(2)鑒別F的方法是____；

(3)請(qǐng)畫(huà)出構(gòu)成D單質(zhì)的X的原子結(jié)構(gòu)示意圖___；

(4)酸堿都有腐蝕性。如果不慎將E沾到皮膚上，其正確處理方法是___；

(5)寫(xiě)出G與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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