煤、石油、天然氣被稱(chēng)為三大化石燃料．煤被稱(chēng)為“
 
”，石油被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”．煤和石油不僅是重要的燃料，還是重要的化工原料．天然氣的主要成分是甲烷，屬于
 
物（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）．甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)與能源
分析：煤、石油、天然氣被稱(chēng)為三大化石燃料．煤被稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”；含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：煤、石油、天然氣被稱(chēng)為三大化石燃料．煤被稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”，石油被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”．
天然氣的主要成分是甲烷，是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物．
甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
故答案為：工業(yè)的糧食；有機(jī)；CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握三大化石燃料的種類(lèi)與用途、有機(jī)物的特征、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、紙張撕碎B、電燈發(fā)光
C、礦石粉碎D、糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D四種物質(zhì)是我們?cè)谶@四個(gè)單元化學(xué)學(xué)習(xí)中接觸過(guò)的物質(zhì)，B、C都是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，D是一種刺激性氣味氣體，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出D的化學(xué)式
 
；
（2）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途：
 
；
（3）寫(xiě)出①的反應(yīng)式（用化學(xué)式書(shū)寫(xiě)）
 
；
（4）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①
 
②
 
③
 
④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
．（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是
 
．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是
 
，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
，你選擇它的理由是（任答一條）．
 
． 若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀(guān)察到氣泡
 
時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是
 
．如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．  請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
 
．
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
．
（3）鈉元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為
 
．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
．
（5）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該元素符號(hào)為Br．圖2表示的微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
（填序號(hào)，下同），與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬：
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
 
（填序號(hào)）．

（2）鐵廣泛應(yīng)用于生活中的各個(gè)領(lǐng)域．
①生活中用鐵鍋?zhàn)龃毒撸昧髓F的
 
性．
②鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵欄桿生銹，通常采取的措施是
 
（寫(xiě)一條）．
（3）已知金屬R和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
R+H2SO4═RSO4+H2↑   Fe+RCl2═R+FeCl2   N+FeCl2═Fe+NCl2
判斷Fe、Cu、R、N的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
；以上三個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于
 
（填基本反應(yīng)類(lèi)型）
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．
①若濾液呈無(wú)色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有
 
種情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

玉香大媽帶小孫子到醫(yī)院體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)他得了佝僂病，如果你是醫(yī)生，建議給他補(bǔ)充的元素是（　�。�
A、鐵B、碘C、鋅D、鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)觀(guān)察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（　�。�
A、氯化氫分子和氨分子不斷運(yùn)動(dòng)的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D、兩瓶無(wú)色氣混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制氧氣時(shí)，試管炸裂了．造成該同學(xué)試管炸裂的原因可能是（　�。�
A、未墊石棉網(wǎng)
B、沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱
C、試管口未放一團(tuán)棉花
D、試管口沒(méi)有略向下傾斜

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