【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)從微觀角度看(如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____(填“原子”或“分子”)。
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____。
(2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可以通過不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是_____(填一種物質(zhì)化學(xué)式)。
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。
(3)從能量變化角度看,往圖2燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是_____,寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】分子 1:1 C、CO CaCO3 CaO+CO2↑ 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn) CaO+H2O═Ca(OH)2
【解析】
(1)①?gòu)奈⒂^上看,由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子,變化過程中,原子的個(gè)數(shù)沒有增減;
②由上圖可知,參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1;
(2)①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是碳和一氧化碳,化學(xué)式分別是:C、CO;
②石灰石的主要成分是碳酸鈣,在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣,化學(xué)方程式是CaCO3 CaO+CO2↑;
(3)往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是:生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水的高度不足廣口瓶容積的1/5.造成這一現(xiàn)象的原因不可能的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),將木炭代替紅磷
B. 實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應(yīng)完
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有塞緊瓶塞
D. 插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)已有部分空氣受熱逸出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)并回答問題。
(1)圖1中反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、_____。
(2)圖2中的反應(yīng)會(huì)生成一種有_____氣味的氣體。如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒,這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)_____(填字母)。
A 在空氣中繼續(xù)燃燒 B 立即放人水中
(3)圖3是為了探究不同含量的氧氣對(duì)物質(zhì)燃燒劇烈程度的影響。木炭在空氣中燃燒發(fā)出_____光,燃燒不劇烈;而在氧氣中劇烈燃燒發(fā)出_____光,放出熱量。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A是錫元素在元素周期表中的信息,B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)錫元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
(3)D粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(4)B、C、D、E四種粒子中屬于同種元素的是_____((填字母序號(hào),下同),具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)a.硫酸鈉溶液呈中性;b.氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。
(1)甲實(shí)驗(yàn)試管中觀察到的現(xiàn)象是_____,此實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),因此需補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):_____。
(2)乙實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,其中酚酞溶液的作用是_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成,上層溶液為無色。證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對(duì)丙實(shí)驗(yàn)試管中無色溶液中溶質(zhì)的成分展開了探究。
(提出問題)試管中無色溶液溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:硫酸鈉和氫氧化鈉;
猜想二:_____。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))要證明猜想一成立,下列試劑中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____(填字母序號(hào))。
A 石蕊溶液 B 氯化鋇溶液 C 氯化鎂溶液
(拓展延伸)小組同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),又聯(lián)想到學(xué)過的氫氧化鈣,發(fā)現(xiàn)二者化學(xué)性質(zhì)相似,原因是在它們的溶液中都含有相同的_____(用符號(hào)表示)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是( )
A. 反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行
B. 反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
C. 反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒,需進(jìn)行處理以防止空氣污染
D. 反應(yīng)中C、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)使用“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭將“神州十一”送上軌道,并與天宮一號(hào)成功對(duì)接。運(yùn)載火箭由三級(jí)火箭組成。一級(jí)和二級(jí)火箭的推進(jìn)物(燃料)為偏二甲肼(化學(xué)式:C2H8N2 )和四氧化二氮,在點(diǎn)火后,反應(yīng)生成水、氮?dú)夂鸵环N空氣中常見的氣體;在反應(yīng)的過程中四氧化二氮不穩(wěn)定,易分解成NO2,所以火箭點(diǎn)火后往往看到大量棕?zé)熿F。三級(jí)火箭的推進(jìn)物為液氫和液氧。
(1)寫出一、二級(jí)火箭推進(jìn)物反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(2)從綠色化學(xué)的要求來看,此次所用的火箭推進(jìn)物中哪一種屬于環(huán)保燃料?________,為什么?_________;
(3)現(xiàn)取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃燒,生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三種物質(zhì)。由此可知,參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為_______,偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)氮原子________。
(2)銨根離子_______。
(3)地殼中含量最多的非金屬元素________。
(4)3個(gè)鈉離子_______。
(5)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子______。
(6)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析不正確的是 ( )
A. t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大至小的順序是a>b>c
B. t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入100g 水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C. 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D. t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b溶液降溫到t1℃析出的晶體質(zhì)量a>b
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com