19．小羽同學(xué)在一本化學(xué)書上看到：一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果反應(yīng)前后元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，這個(gè)反應(yīng)就屬于氧化還原反應(yīng)．當(dāng)物質(zhì)中某元素的化合價(jià)升高，這種物質(zhì)就是還原劑；當(dāng)物質(zhì)中某元素的化合價(jià)降低，這種物質(zhì)是氧化劑．那么，在氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)（Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O）中，對(duì)于氯氣的描述，小羽應(yīng)選擇（　�。�
A．氯氣只是一種氧化劑B．氯氣只是一種還原劑
C．氯氣既是氧化劑也是還原劑D．氯氣既不是氧化劑也不是還原劑

分析 根據(jù)該材料中所描述的“當(dāng)物質(zhì)中某元素的化合價(jià)升高，這種物質(zhì)就是還原劑；當(dāng)物質(zhì)中某元素的化合價(jià)降低，這種物質(zhì)是氧化劑”進(jìn)行分析．

解答 解：在反應(yīng)Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O中，Cl元素在氯氣中的化合價(jià)是0，在NaCl中的化合價(jià)是-1價(jià)，在NaClO中的化合價(jià)是+1價(jià)，即Cl元素的化合價(jià)由0變?yōu)?1價(jià)和+1價(jià)，所以氯氣在該反應(yīng)中既是氧化劑也是還原劑．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧化還原反應(yīng)．正確把握氧化劑和還原劑的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置可選C（或E），組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；該反應(yīng)化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑，小昕同學(xué)將一根潔凈鋼絲的一端繞成螺旋狀，再經(jīng)過(guò)灼燒處理，設(shè)計(jì)了如圖F所示的發(fā)生裝置（已略去夾持裝置），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行．
（4）選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，甲烷是天然氣的主要成分，實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體來(lái)制得，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》本期節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中．由于皮革在工業(yè)加工時(shí)，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)．請(qǐng)問(wèn)這里的“鉻”是指（　�。�
A．鉻原子B．三氧化二鉻C．鉻元素D．鉻離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)將有關(guān)物質(zhì)名稱或化學(xué)式填在下表空格內(nèi)：

物質(zhì)名稱食鹽硫酸亞鐵熟石灰硝酸硫酸鋁
化學(xué)式NaClFeSO4Ca（OH）2HNO3Al2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．除去KCl溶液中混有的少量K2CO3，選用的試劑是（　�。�
A．H2SO4溶液B．稀鹽酸C．NaCl溶液D．AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與過(guò)程分析．
資料1：草酸晶體（H2C2O4•3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
資料2：濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置如圖1是d（填字母編號(hào)）．

問(wèn)題討論：用如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）B裝置的作用是驗(yàn)證二氧化碳已除盡．
（4）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其中加熱前作用是：將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸
（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
數(shù)據(jù)分析：資料3：鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：鐵的氧化物FeO  Fe2O3Fe3O4鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8%    70.0%    72.4%
（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則7.0＜m＜7.78．
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是76.0%．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：反思1：本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌　薄ⅰ安蛔儭被颉捌蟆保�
反思2：請(qǐng)指出 問(wèn)題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷缺少尾氣處理裝置．
拓展探究：用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸？（結(jié)果保留1為小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．A、B、C、D、E分別為氧化銅、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、二氧化碳、碳中一種物質(zhì)，通常狀況下E為氣體，如圖，用圓圈表示這五種物質(zhì)，用“-”表示兩種物質(zhì)可以反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出五種物質(zhì)或溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式；
（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O：
（3）A與過(guò)量B反應(yīng)的現(xiàn)象黑色固體減少但不消失，無(wú)色溶液變成藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬．
（1）生活中常用的鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）
（2）鐵銹的主要成分屬于金屬化合物（填“化合物”或“單質(zhì)”）．
（3）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中；最易生銹的是②（填序號(hào)，下同），不易生銹的是③．
（4）高鐵酸鈉（Na2Fe04）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸訥中鐵元素的化合價(jià)為+6；
（5）驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是CuSO4溶液．（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．t℃時(shí)，在飽和硫酸銅溶液中加入少量白色硫酸銅粉末，溶液保持t℃，下列敘述正確的是（　�。�
①有藍(lán)色晶體析出  
②飽和溶液總質(zhì)量不變  
③飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少 
④飽和溶液中溶劑質(zhì)量減少 
⑤飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小  
⑥飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．
A．①③④⑥B．①③④⑤C．①②⑥D．①⑤

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