物質(zhì)名稱 | 食鹽 | 硫酸亞鐵 | 熟石灰 | 硝酸 | 硫酸鋁 |
化學式 | NaCl | FeSO4 | Ca(OH)2 | HNO3 | Al2(SO4)3 |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:食鹽是氯化鈉的俗稱,氯化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氯元素組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:NaCl;
FeSO4讀作硫酸亞鐵;
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,是由顯+2價鈣元素和顯-1價的氫氧根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Ca(OH)2;
HNO3讀作硝酸;
硫酸鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的硫酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Al2(SO4)3;
故答案為:NaCl;硫酸亞鐵;Ca(OH)2;硝酸;Al2(SO4)3;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 8.4 | 4 | 0 | 18.4 |
A. | 所得四杯溶液都是飽和溶液 | |
B. | 四被杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系為:。炯祝疽遥颈 | |
C. | 升高溫度,四杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定會改變 | |
D. | 20℃時,分別向四個燒杯中再加入100g水,所得溶液的質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結 論 |
a.取該溶液少許,向其中加幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅色 | 該溶液一定顯酸性 |
b再取該溶液少許,向其中加入硝酸銀溶液,再加入足量的稀硝酸 | 有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸 | 白色沉淀為氯化銀 說明該溶液為鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實驗1 | 將醋酸滴入盛有碳酸氫鈉的試管中,并把產(chǎn)生的氣體通往澄清石灰水 | 產(chǎn)生氣泡,澄清石灰水變渾濁. | 猜想①、②都正確 |
實驗2 | 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水. | 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 食鹽水 | 肥皂水 | 食醋 | 醬油 |
PH | 7 | 10 | 3 | 5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣只是一種氧化劑 | B. | 氯氣只是一種還原劑 | ||
C. | 氯氣既是氧化劑也是還原劑 | D. | 氯氣既不是氧化劑也不是還原劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 左端產(chǎn)生的氫氣比右端的少 | |
B. | 反應結束后要使杠桿平衡,支點應向N移動(液體體積變化忽略不計) | |
C. | 拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡(金屬球上附著的液體忽略不計,下同) | |
D. | 拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向M移動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅和稀鹽酸 | B. | 鐵和硫酸鋅溶液 | C. | 銀和稀硫酸 | D. | 鋅和硝酸銀溶液 |
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