【題目】陽春三月，陸良枇杷大量上市，枇杷中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進股骨髓生長等功效，其化學式為C20H30O。下列關于維生素A1的說法正確的是（　�。�

A. 維生素A1的相對分子質量為286g

B. 維生素A1中碳元素的質量分數(shù)為20%

C. 維生素A1是有機物，由碳、氫、氧三種元素組成

D. 維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質量比為20:30:1

【答案】C

【解析】

A、維生素A1的相對分子質量為:12×20+1×30+16×1=286，故不符合題意；

B、維生素A1中碳元素的質量分數(shù)為:ⅹ100%=83.9%，故不符合題意；

C、維生素A1化學式為C20H30O，屬于有機物，由碳、氫、氧三種元素組成，故符合題意；

D、維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質量比為: (12×20):(1×30):(16×1)=120:15:8，故不符合題意；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人教版新課標化學教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

（實驗結論）

(1)A中產(chǎn)生的氣體是______；

(2)實驗II、III證明：氧化鐵的____和____在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式____。

（實驗評價）

(1)實驗設計IV的目的是____；

(2)若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是____。

（實驗拓展）查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是___。

A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B 同一個化學反應可以有多種催化劑

C 催化劑只能加快化學反應的速率

D 用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，E為劇毒氣體，反應③在工業(yè)上常用于煉鐵，它們之間的轉化關系如圖所示．請回答下列問題：

（1）寫出反應①的化學方程式 ．

（2）反應③的化學方程式 ．

（3）H溶液可能是 溶液（填化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與。

（設計實驗）第一小組同學共同設計了如圖的 A、B 兩套裝置。你認為合理的是（填編號）______________。

（進行實驗）

（數(shù)據(jù)分析）實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為 100ml）

組 別

1

2

3

4

5

6

進入瓶中水的體積（ml）

20

18

19

17

21

19

（1）第二小組同學設計了 C 實驗裝置，優(yōu)點是：__________________________。

（2）第三小組同學設計了D 實驗裝置，優(yōu)點是：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(Ⅰ)有①氧氣②氮氣③二氧化硫④稀有氣體⑤水蒸氣五種物質，請用上述物質序號填空：

(1)動植物維持生命不可缺少的氣體是__，燃料燃燒也離不開它；

(2)__雖然幾乎不與任何物質發(fā)生化學反應，但有很廣泛的用途，如制造電光源等

(3)__是大氣污染物之一，也是形成酸雨的主要原因；

(4)__約占空氣體積的78％，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料

(5)餅干放在空氣中變軟和____________有關。

(Ⅱ)選擇下列合適的的儀器，將其儀器名稱填寫在相應橫線上：

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是____；

(2)可以直接被加熱的儀器是_____；

(3)用作量取一定量液體體積的主要儀器是_____；

(4)實驗室常用的加熱儀器是_____。

(5)可固定或放置反應的儀器是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學用語是學習和研究化學的工具，請用化學用語填空：

①氦氣_____；②兩個氫分子_____；③銨根離子_____；④標出過氧化氫中氧元素的化合價_____。

（2）寫出下列符號中數(shù)字的含義：

①2SO3 中“3”表示：_____； ②Fe2+ 中“2”表示：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行實驗，請回答下列問題。

（1）寫出圖中標有①的儀器名稱：______。

（2）小明同學欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他選用的發(fā)生和收集裝置是______（填字母），實驗時在該裝置試管內(nèi)靠近管口位置放一團棉花，其目的是______；實驗結束停止加熱時應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，其理由是______。寫出反應的化學方程式：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如下圖所示的實驗。下列說法正確的是

A. 現(xiàn)象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度

B. 現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

C. 現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷低

D. 現(xiàn)象③說明白磷的著火點高于80℃

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，請結合水的有關知識回答。

(1)通過電解水的實驗可得出，水是由__組成的，電解水的化學方程式是__。

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是__(填字母序號)。

A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾

(3)生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。

(4)愛護水資源，人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案