【題目】(Ⅰ)有①氧氣②氮?dú)猗鄱趸颌芟∮袣怏w⑤水蒸氣五種物質(zhì)，請(qǐng)用上述物質(zhì)序號(hào)填空：

(1)動(dòng)植物維持生命不可缺少的氣體是__，燃料燃燒也離不開它；

(2)__雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但有很廣泛的用途，如制造電光源等

(3)__是大氣污染物之一，也是形成酸雨的主要原因；

(4)__約占空氣體積的78％，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料

(5)餅干放在空氣中變軟和____________有關(guān)。

(Ⅱ)選擇下列合適的的儀器，將其儀器名稱填寫在相應(yīng)橫線上：

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是____；

(2)可以直接被加熱的儀器是_____；

(3)用作量取一定量液體體積的主要儀器是_____；

(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_____。

(5)可固定或放置反應(yīng)的儀器是_______。

【答案】① ④ ③ ② ⑤ g d c h a

【解析】

（Ⅰ）：（1）動(dòng)植物維持生命不可缺少的、燃料燃燒也離不開氣體是氧氣．故答案為：①．
（2）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但可用于制造電光源的氣體是稀有氣體．故答案為：④．
（3）酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等氣體引起的．故答案為：③．
（4）氮?dú)饧s占空氣體積的78%的，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料．故答案為：②．

（5）餅干放在空氣中變軟和空氣中的水蒸氣有關(guān)，故答案為：⑤。

（Ⅱ）：（1）膠頭滴管能吸取和滴加少量液體，故答案為：g；
（2）能直接加熱的儀器是試管，故答案為：d；
（3）量筒用于量取一定體積的液體，故答案為：c；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈，故答案為：h；

（5）可固定或放置反應(yīng)的儀器是鐵架臺(tái)，故答案為：a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（見下圖）

關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測定空氣中氧氣的含量

B. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，汞的量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

D. 拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（　�。�

A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變

B. 電解水實(shí)驗(yàn)中正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比是8：1

C. 鎂鋁合金的硬度比鎂和鋁都要大

D. 紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，如果裝置漏氣會(huì)導(dǎo)致測得氧氣含量偏高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 稱量10.5g氫氧化鈉固體C. 收集氧氣D. 氧氣驗(yàn)滿·

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)下列圖示信息的分析不正確的是

A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素

C. 圖②④對(duì)應(yīng)元素組成的化合物是由分子構(gòu)成的

D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號(hào)為O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陽春三月，陸良枇杷大量上市，枇杷中富含的維生素A1具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)股骨髓生長等功效，其化學(xué)式為C20H30O。下列關(guān)于維生素A1的說法正確的是（　�。�

A. 維生素A1的相對(duì)分子質(zhì)量為286g

B. 維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

C. 維生素A1是有機(jī)物，由碳、氫、氧三種元素組成

D. 維生素A1中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為20:30:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

（1）金屬材料包括了純金屬及它們的_____。

（2）“共享單車”頗受年輕人的喜愛。單車中，屬于有機(jī)合成材料的是_____（填序號(hào)）。

（3）鐵制品容易生銹，生銹的過程實(shí)際上是鐵與空氣中的水蒸氣和_____（填化學(xué)式）發(fā)生了化學(xué)變。工廠用硫酸除去鐵銹的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）某化學(xué)小組將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙（注：上述所涉溶液均不飽和）．該小組同學(xué)對(duì)溶液甲和固體乙作出了如下判斷：

①固體乙中一定有Ag，可能有Cu和Zn

②若溶液甲呈藍(lán)色，則溶液甲中一定有Cu2+和Zn2+，一定沒有Ag+

③向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則固體乙中一定有Zn，可能有Cu和Ag

④若溶液甲呈無色，則固體乙中一定有Ag和Cu，可能有Zn

該小組同學(xué)的上述判斷中，完全正確的組合是（____）

A ①② B ①④ C ②③④ D ①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會(huì) (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由： ，并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論。（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水。）

小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎？

（實(shí)驗(yàn)探究）小明設(shè)計(jì)了圖2裝置，進(jìn)行以下操作：

(1)取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)。

(2)將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞。

(3)待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明通電前鐘罩內(nèi)含有 ，產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式是 。

（得出結(jié)論）導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是 。

（交流與反思）小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問題：能否用鐵絲燃燒測定空氣中氧氣的含量，你的觀點(diǎn)是 （填“能”或“否”），理由是

。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫，可以有效地減少二氧化硫的排放。若用12.5t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿，理論上碳酸鈣能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少？（精確到0.1t） （該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+O2+2SO2高溫2CaSO4+2CO2）

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