【題目】在國際上為了使作為歷史資料的重要文件，在長期保存中簽署的姓名清晰，則簽署文件時一般用（ ）

A．藍墨水 B．碳素墨水 C．藍黑墨水 D．墨汁

【答案】B

【解析】碳原子最外層只有4個電子，在化學反應中既不容易得電子，也不容易失電子．所以在通常狀況下，碳的化學性質很穩(wěn)定．利用這個性質，可以用墨汁或碳素墨水書寫或繪制字畫，年深日久都不會褪色，但利用墨汁書寫不方便．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 水是由氫氣和氧氣組成的 B. 水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的

C. 水是由氫元素和氧元素組成的 D. 水是由二個氫原子和一個氧原子組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定其用途．下列因果關系不成立的是（ ）

A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污

B．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，用于制作煙幕彈

C．鎢的熔點高且能導電，用于制作白熾燈絲

D．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)寫出編號儀器①和②的名稱：① _________②______________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集，反應的文字表達式為____________，A裝置需要改進的是_____________，實驗結束時應先撤離E裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的后果是___________。

(3)若欲用B和F裝置制取氧氣，則該反應的符號表達式為：____________，氧氣應從F裝置的導管口_______端通入；若欲用倒置的F裝置收集氨氣(NH3)，則氨氣應從導管口____端通入(已知氨氣比空氣的密度小)。

(4)下圖所示裝置，可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，集氣瓶容積為250 mL，某同學在此實驗中觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則他測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為_________；在保證整個裝置不漏氣的前提下，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結果將__________(填“偏大”“偏小”或“不變”)；實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是________(填化學符號)；如果將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)明顯的倒吸現(xiàn)象，其原因是________；反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮___(答一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

鈉元素____________ 氯元素__________ 氧氣_________五氧化二磷_____________ 過氧化氫(俗稱：雙氧水)_______________ 高錳酸鉀_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一瓶無色液體，某同學說可以往溶液中滴加酚酞試液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于( )

A. 提出問題 B. 作出猜想 C. 設計實驗 D. 反思評價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸、氫氧化鈉是常見的酸堿。

（1）鹽酸溶液中陽離子符號是 ，氫氧化鈉的俗稱是 （寫一種）。

（2）向稀氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液。當?shù)稳胂←}酸至完全中和時，溶液的 顏色變化是 。取少量中和后的溶液加熱蒸干，現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)化學方程式計算，含 HCl7.3g 的稀鹽酸可中和氫氧化鈉的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(麗水中考)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：

×××牌補鋅口服液

主要成分：葡萄糖酸鋅

化學式：C12H22O14Zn

含　鋅：5.0 mg/支

質　量：10 g/支

(1)葡萄糖酸鋅由________種元素組成；

(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為________；

(3)要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液________支。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于合金的說法正確的是（ ）

A．合金不屬于金屬材料

B．合金的硬度一般比各成分金屬大

C．合金屬于金屬單質

D．多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬

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