氯化鋅與氫氧化鈉反應的化學方程式：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：氯化鋅與氫氧化鈉發(fā)生復分解反應生成氯化鈉和氫氧化鋅沉淀，故填：ZnCl2+2NaOH=Zn（OH）2↓+2NaCl．
點評：本題考查了堿的化學性質(zhì)和化學方程式的書寫，書寫化學方程式時，要注意配平．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖用化學用語填空：
（1）硫的化學式 （化學符號）
 

（2）硫燃燒的文字或符號表達式為
 
，對這一反應，從反應物與生成物的種數(shù)這一角度看，屬于
 
 反應，從有氧氣參加反應角度看，又屬于
 
 反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月11日，日本大地震后，福島核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，我國香港和內(nèi)地一些地方出現(xiàn)公眾盲目搶購加碘食鹽的情況，我國相關部門及時辟謠，以穩(wěn)定民心．關于碘的說法正確的是（　　）
A、碘是人體必須的常量元素
B、食用碘鹽可以防輻射
C、人體中缺碘會引起貧血
D、人體中缺碘會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學稱取6.0g的鐵粉樣品（含有少量不溶于水也不與稀硫酸反應的雜質(zhì)），放入燒杯中，加入94.6g稀硫酸，恰好完全反應，生成氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示，試回答下列問題：
（1）根據(jù)圖象，恰好完全反應時生成氫氣的質(zhì)量是
 
g；
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉內(nèi)加入適量的稀硫酸
 
，
 
．
（2）已知+3價鐵鹽與鐵粉在溶液中能發(fā)生化合反應，生成亞鐵鹽．現(xiàn)往生銹的鐵粉中加入稀鹽酸，過一會兒有氣泡產(chǎn)生，反應后鐵粉有剩余，最終得到一種淺綠色溶液．寫出整個實驗過程中所發(fā)生的有關反應的化學方程式
 
，
 
，
 
．
（3）藍礬與燒堿溶液反應的化學方程式
 
．
（4）“長征三號”火箭用液氫和液氧做燃料，其燃燒反應是
 
．
（5）燃放煙花爆竹時，會產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，其化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D四種物質(zhì)在密閉容器中加熱，化學反應前后四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
ABCD
反應前5161114
反應后X20089
則該反應反應物
 
生成物
 
該反應屬于
 
反應，X值為
 
反應中生成A的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在3X+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O反應中：
（1）X的化學式為
 
．
（2）NO中N元素的化合價為
 
．
（3）Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（4）Cu（NO3）2的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學用語是國際通用的化學語言，下列有關說法正確的是（　�。�
A、2O表示兩個氧分子
B、鈉離子的符號為Na+
C、一氧化碳的化學式是CO
D、H2O中含有氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)新華網(wǎng)消息，2015年初安徽臨泉一家6口鉈中毒再次引起人們對于鉈元素的關注，鉈元素的相關信息如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、鉈原子的質(zhì)量數(shù)為81
B、鉈原子的核電荷數(shù)為81
C、鉈元素屬于金屬元素
D、鉈元素相對原子質(zhì)量為204.4g

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