分析 (1)根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答.
解答 解:(1)生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);
故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);
(2)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì);
故填:②④;
(3)電解水生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2;該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).故填:1:2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個銅原子2CU | B. | 五個五氧化二磷分子5P2O5 | ||
C. | 碳酸鈉Na2CO3 | D. | 3個鎂離子3Mg2+ |
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元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 錳 | 鐵 |
元素符號 | H | C | O | Cl | Mn | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法 | |
B. | A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液 | |
C. | B物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 | |
D. | 30℃時,向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液 |
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