下列符號中“2”所表示的意義：
①2N2
 
；
 
．
②2Cl
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：①根據(jù)標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，進行分析解答．
②元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．
解答：解：①標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2N2中的前一個“2”表示氮分子的個數(shù)為2個；后一個“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子．
②元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2Cl中的2表示氯原子的個數(shù)為2個；
故答案為：①表示氮分子的個數(shù)為2個；表示1個氮分子中含有2個氮原子；②表示氯原子的個數(shù)為2個；
點評：本題難度不是很大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

能加快溶解速度的是（　�。�
A、加熱B、攪拌
C、研細D、使用大燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

將N2、CO、CO2、H2混合氣依次通過過量的下列物質：灼熱的碳層、灼熱CuO、濃H2SO4（具有吸水能力）剩余氣體是（　�。�
A、CO和H2
B、N2
C、H2O和N2
D、N2和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

要取用7mL的鹽酸，可選用（　�。┮�(guī)格的量筒．
A、10mLB、20mL
C、50mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生小組對過量炭粉與氧化鐵反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究．
假設：該反應的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．
設計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比．
查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應，可用來隔絕氧氣．
實驗：

操作步驟及實驗現(xiàn)象
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉，均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接
②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣
③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁
④安全反應后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質量為52.24g
數(shù)據(jù)處理：參加反應的碳元素質量為
 
g，氧元素質量為
 
g．
結論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結果得知，原假設
 
（填“成立”或“不成立”），理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4 晶體，其制取流程如下：

請根據(jù)上述流程，回答下列問題：
（1）反應Ⅲ中相關物質的溶解度如表所示．你認為反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是
 
．
物質KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5
（2）用飽和K2SO4溶液而不用水來洗滌反應Ⅲ所得晶體的目的是
 
；
（3）關于該反應，下列說法正確的是
 

A．反應Ⅰ中，將CaCO3  研成粉末的目的是增大接觸面積，是反應充分
B．整個過程中，只有一種物質可循環(huán)利用
C．本流程涉及反應都可以在常溫下進行，能耗小
D．為檢驗此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入過量的Ba（NO3）2 溶液，振蕩、靜置，再向上層清液中滴加AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象即可判斷．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生和收集裝置是
 
（填序號，下同）；
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為
 
，應選用的發(fā)生裝置是
 
；
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
，植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g加熱，到?jīng)]有氣體放出時，剩余固體的質量為22.9g，求：
（1）生成氧氣的質量是多少？
（2）原混合物中氯酸鉀的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是教材中有關《質量守恒定律》的實驗，試回答下列問題：
（1）反應中觀察到的現(xiàn)象是
 

（2）左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞，原因是
 
；
（3）在實驗設計上，玻璃管上方系一癟氣球的目的是
 
；
（4）實驗結束后（錐形瓶已冷卻到室溫），發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量，為了防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的
 
，原因是：
 
．有關化學方程式為
 
．

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