12.氫氧化鈉要密封保存的理由:一是易吸水;二是易與空氣中的二氧化碳反應而變質.

分析 根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性且能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水解答.

解答 解:氫氧化鈉具有吸水性且能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故答案:吸水;二氧化碳.

點評 本題考查了氫氧化鈉的性質,氫氧化鈉具有吸水性能做干燥劑但不能干燥酸性氣體;氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應而變質,這些要熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.小欣同學嘗到了知識歸納整理的甜頭,她在學習科學后對知識歸納如下,下列說法全部正確的一項是( 。
A.科學單位(1)能量和功率的單位都是J    (2)Pa是壓強的單位
(3)電流的單位是A       (4)電壓的單位是V
B.儀器原理(1)天平:等比杠桿
(2)彈簧測力計:彈簧的長度和拉力成正比
(3)液體溫度計:液體的熱脹冷縮
(4)密度計:漂浮 浮力等于重力
C.符號意義(1)2O2:兩個氧分子
(2)2H:兩個氫原子
(3)$\stackrel{+1}{Na}$:正一價的鈉元素
(4)Fe2+:鐵離子
D.能量轉化(1)松開旋緊發(fā)條的八音盒,里面的圓盤旋轉:彈性勢能轉化為動能
(2)核電站:核能轉化為熱能,再轉化機械能,最后轉化為電能
(3)電動機:電能轉化為機械能
(4)電燈:電能轉化為光能和熱能
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實驗的裝置圖回答:

(1)寫出編號儀器的名稱①長頸漏斗 ②錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀鉀制取氧氣的反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑應選擇的發(fā)生裝置是A;使用該裝置應怎樣改進試管口需要放一團棉花;收集氫氣應選用的裝置是C或E;
(3)若想用A裝置完成氫氣還原氧化銅的實驗,應作什么樣的改進去掉橡膠塞,將導管伸到試管底部;
(4)硫化氫是一種有毒的氣體,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸,硫化氫在氫氧化鈉溶液中的溶解能力強于水中.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體,制取該氣體應選用的發(fā)生裝置是:B,理由是反應物是固體和液體,不用加熱;
小明同學選用了F裝置收集硫化氫氣體,你認為他的選擇科學嗎?不科學,為什么硫化氫是一種有毒的氣體,會污染空氣;對硫化氫尾氣要進行特別處理,以防止污染環(huán)境.現(xiàn)有如上所示幾個裝置,其中處理硫化氫尾氣的效果最好的裝置是:I(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.有一種無色混合氣體,可能由CO、CO2、H2、HCl和水蒸氣中的一種或幾種組成.現(xiàn)讓混合氣體依次通過澄清石灰水、氫氧化鋇溶液、濃H2SO4、灼熱的CuO和無水CuSO4時(忽略溶液水分的蒸發(fā)),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁,氫氧化鋇溶液有渾濁現(xiàn)象,濃硫酸體積不變,灼熱的CuO變紅,無水CuSO4也變藍了.則混合氣體中一定含有HCl、CO2和H2,可能含有CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.2014年1月3日,武昌區(qū)鐵機路一茶餐廳發(fā)生火災.緊急關頭,武漢消防員皇甫江武冒著爆炸的危險,抱起著火的煤氣罐就沖出火場,被網(wǎng)友稱為“抱火哥”(如圖).消防員將煤氣罐抱離火災現(xiàn)場的滅火原理是清除可燃物,煤氣罐中主要氣體成分為丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10),燃燒后生成二氧化碳和水,請寫出丁烷燃燒的化學方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列過程中不一定發(fā)生化學反應的是(  )
A.硫酸溶液與堿溶液混合B.酚酞試液遇堿變紅色
C.金屬投入酸中D.藍色膽礬加熱變成白色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是初中化學常見的實驗裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

(1)氣體的制取裝置:
①寫出帶有標號儀器的名稱:a鐵架臺、b集氣瓶.
②用氯酸鉀和二氧化錳制取O2應選用的發(fā)生裝置是A。ㄌ钚蛱枺峦;用稀硫酸和鋅粒制取H2應選用的收集裝置是C或E.
(2)氣體的制取原理:
①實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用,請寫出反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
②實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)氣體的凈化:
實驗制取的O2中含有水蒸氣,若使用F裝置對氧氣進行干燥,則裝置內放入的液體是濃硫酸,氣體應從h端(填字母“g”或“h”)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.按一定的特點或規(guī)律對物質進行分類,給化學學習與研究帶來很大的方便.下列各組物質中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A.SO3   NaHSO4  NaOH     Na2SO4
B.CO2   H2CO3   CaCO3     Ca(HCO32
C.H2O   HNO3   Ca(OH)2   CuSO4
D.HClO   HCl    Mg(OH)2    MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.碳酸鈉俗名純堿,是玻璃、造紙、肥皂、洗滌劑、紡織、制革等工業(yè)的重要原料.我國化學家侯德榜對制堿工業(yè)有重大貢獻,他發(fā)明的制堿方法,被譽為“侯氏制堿法”,其生產工藝流程示意圖如下:
整個過程中涉及的主要反應有:

①NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3(晶體)
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
請回答下列問題:
(1)碳酸鈉屬于鹽(填“酸”、“堿”或“鹽”),它的俗名叫純堿是因為碳酸鈉的水溶液顯堿性.
(2)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質離子,工業(yè)上常加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除去雜質離子、精制.加入稍過量的NaOH溶液可以除去Mg2+,加NaOH溶液和加BaCl2溶液的先后順序可以(選填“可以”或“不可以”)顛倒;最后加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉.
(3)X是濾液中最主要的成分,X與Ca(OH)2反應的產物之一可用于該生產工藝流程的循環(huán)使用,該產物的名稱為氨氣.

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