興趣小組根據(jù)老師提供的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).(試劑均足量,假設(shè)各步反應(yīng)均完全,裝置可重復(fù)使用,部分夾持裝置已省略,組合裝置氣密性良好.)

(1)甲組同學(xué)利用A中產(chǎn)生的氧氣驗(yàn)證B中的黑色粉末是炭粉.
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  
②為完成此實(shí)驗(yàn),除用裝置A、B外,還需要補(bǔ)充的裝置有           (填裝置序號(hào)).
③說(shuō)明黑色粉末是炭粉的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                          
(2)A中燒瓶?jī)?nèi)的氣體可能含有CO、CO2、CH4中的一種或幾種,為確定燒瓶?jī)?nèi)氣體的成分,乙組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【資料】甲烷和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O
I. 將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分反應(yīng);
II.按A→C→B→C→D的順序連接裝置,打開K1,從K1處通入氮?dú),打開K2,排盡B中空氣,加熱B中足量的氧化銅固體,充分反應(yīng);
III.反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g,B中固體的質(zhì)量減少了0.32g,
第二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g.
①打開K2前通入氮?dú)獾哪康氖?u>                    .
②兩個(gè)裝置C中試劑相同,裝置C中的試劑名稱是                 
③燒瓶中氣體的成分是                       

(1)①2H2O22H2O+O2↑; ②CD;③C+O2CO2 ;
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(2)①防止倒吸;②濃硫酸;③CO2和CH4

解析試題分析:(1)①制取氧氣不需要加熱,用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)物是過(guò)氧化氫寫在等號(hào)的左邊,生成物是水和氧氣寫在等號(hào)的右邊,反應(yīng)條件是二氧化錳做催化劑,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào),所以方程式是:2H2O22H2O+O2↑; ②由于碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,需要用C裝置驗(yàn)證二氧化碳的生成,碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳有毒,為了防止污染空氣,需要點(diǎn)燃處理;③說(shuō)明黑色粉末是炭粉的反應(yīng)的化學(xué)方程式是根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,所以方程式是:C+O2CO2;驗(yàn)證二氧化碳是用石灰水,反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳寫在等號(hào)的左邊,生成物是碳酸鈣和水,寫在等號(hào)的右邊,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào);所以方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(2)①氫氧化鈉吸入二氧化碳使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,通入氮?dú)夥乐挂后w倒吸;②為了驗(yàn)證通過(guò)B裝置后是否有水生成,所以在通入B裝置前將原來(lái)的水除掉,再通過(guò)B裝置看是否有水生成,因?yàn)闈饬蛩峋哂形,可以除去水蒸氣,所以C中放濃硫酸;③測(cè)得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g,比氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了,說(shuō)明燒瓶中含有二氧化碳,其它氣體都不與氫氧化鈉反應(yīng),第二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g說(shuō)明生成了0.18g水,所以燒瓶中含有甲烷,
CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O
320    256      36    固體質(zhì)量減少:64
0.18g                 X
根據(jù):解得X=0.32g,題干中B中固體的質(zhì)量減少了0.32g,所以氣體中沒(méi)有一氧化碳.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱:a     ;b      。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ,選用的發(fā)生裝置是    (填裝置序號(hào),下同),收集裝置是      。
(3)檢查裝置B氣密性的方法是                                                      。
(4)裝置B與D組合,可以制取的一種氣體是    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(5)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是                ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果       (填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a         ;b                   
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   ,該裝置應(yīng)加上一團(tuán)棉花,棉花團(tuán)的作用是            ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為        ;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                                                                     

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①     ,②      。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式              ,用C裝置收集氧氣的操作方法是:當(dāng)氣泡          地放出時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。(3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣,為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是:B接        、   接D(填導(dǎo)管接口小寫字母標(biāo)號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是                       
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是   (填字母序號(hào),下同),收集裝置是C或  
(3)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是  ,其反應(yīng)的化學(xué)方各程式為                                  .該裝置還可用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
(2)寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。
(3)若采用C (氣體由a口進(jìn)入)收集到一種氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱為                
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                        .用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為       (填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                ;選用的收集裝置是  (填字母序號(hào)),用此裝置收集,檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是                           

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下面①~⑥是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器圖,A~E是制取氣體的幾個(gè)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)圖中③儀器的名稱為             。
(2)量取5mL液體應(yīng)使用的儀器      (選填①~⑥中的序號(hào),下同),
過(guò)濾操作中應(yīng)使用的儀器        , 過(guò)濾操作還差的玻璃儀器        
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選        (選填圖中A~E的字母序號(hào),下同),收集裝置可選       ,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                     。如果用裝置來(lái)制取O2要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選的發(fā)生裝置        。若用裝置E來(lái)收集氫氣,則氣體從       端(填a或b)進(jìn)入。
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),儀器裝置如圖,仔細(xì)觀察裝置中的錯(cuò)誤共有      個(gè)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室有下列裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①     ;②     ;
(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管, ,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為       , 選用的發(fā)生裝置為     (填序號(hào));
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),選用的收集裝置為  (填序號(hào));如何判斷該裝置已收集滿氧氣                                   ;
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:⑴裝藥品;⑵檢查裝置氣密性;⑶加熱;⑷裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑸熄滅酒精燈;⑹收集氣體;⑺將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序?yàn)?                                              

A.⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺B.⑵⑴⑷⑶⑹⑸⑺
C.⑴⑵⑷⑶⑹⑸⑺D.⑵⑴⑷⑶⑹⑺⑸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案