金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用.

(1)鐵制品繡蝕的原因主要是鐵與空氣中的  和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

(2)鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用,在表面形成了致密的保護(hù)膜,這種保護(hù)膜的化學(xué)成分用化學(xué)式表示為 

(3)電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄廢舊電池,會(huì)造成水體和土壤污染,威脅人類(lèi)健康.回收廢舊電池的重要意義是  

A.節(jié)約金屬資源  B.增加金屬產(chǎn)量 C.減少環(huán)境污染

(4)對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組不可療的是  

①Al、Ag、CuSO4 溶液

②Cu、Ag、Al2(SO43溶液

③Cu、Al2(SO43溶液、AgN03溶液.


考點(diǎn):  金屬銹蝕的條件及其防護(hù);金屬的化學(xué)性質(zhì);金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;金屬的回收利用及其重要性.

專(zhuān)題:  金屬與金屬材料.

分析:  (1)根據(jù)鐵銹蝕的條件分析回答.

(2)鋁制品表面的致密的保護(hù)膜是氧化鋁,根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法,進(jìn)行解答;

(3)根據(jù)回收廢舊電池的意義來(lái)分析;

(4)根據(jù)金屬活動(dòng)順序進(jìn)行思考,Al、Ag、Cu這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l>Cu>Ag.在金屬活動(dòng)順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來(lái)證明這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

解答:  解:(1)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,故填:氧氣;

(2)鋁制品表面的致密的保護(hù)膜是氧化鋁,有意識(shí)的化合價(jià)為﹣2價(jià),鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià);氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3;故填:Al2O3

(3)回收廢舊金屬可以減少重金屬對(duì)環(huán)境的污染,節(jié)約金屬資源,故填:AC;

(4)①Al、Ag、CuSO4 溶液:鋁能置換出硫酸銅的銅,說(shuō)明鋁比銅活潑;銀不能置換出硫酸銅中的銅,說(shuō)明銀不如銅活潑,可以證明:Al>Cu>Ag;

②Cu、Ag、Al2(SO43溶液:銅和銀均不與硫酸鋁溶液反應(yīng),說(shuō)明三種金屬中鋁最活潑,但是無(wú)法證明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱;

③Cu、Al2(SO43溶液、AgN03溶液:銅不能置換出硫酸鋁中的鋁,說(shuō)明鋁比銅活潑,銅能置換出硝酸銀中的銀,說(shuō)明銅比銀活潑,可以證明Al>Cu>Ag.

故填:②.

點(diǎn)評(píng):  本題考查了鐵的銹蝕條件、回收廢舊金屬的意義以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,難度不大.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)用石蕊染成紫色的干燥紙花,進(jìn)行如下操作,能夠觀察到紙花變紅的是  

下列A、B是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):

二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)A中塑料瓶  的變化來(lái)間接感知.同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,可利用密閉的廣口瓶?jī)?nèi)  的變化引起U形管內(nèi)水位的變化,若  (填a或b)處的水位升高,則是放熱.

(3)一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)?茖W(xué)小組為確定其成分,取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬笥^察.下表是實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論,請(qǐng)你填寫(xiě)下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容:

現(xiàn)象 結(jié)論

   含CuO、C

溶液顏色無(wú)明顯變化,有黑色不溶物 只含  

通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物,為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn):

①試管a中的化學(xué)方程式為  

②氧化銅和碳反應(yīng)屬于  反應(yīng).(填基本反應(yīng)類(lèi)型)

③最能說(shuō)明a試管中氧化銅和碳已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是( 。

  A. 增大可燃物的熱值

  B. 提高可燃物的著火點(diǎn)

  C. 提高空氣中氧氣的含量

  D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

   A.經(jīng)常用水沖洗自行車(chē)可以防銹

   B.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成

   C.用活性炭可以降低水的硬度

   D.鐵合金是一種純凈物

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

   A.回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

   B.用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

   C.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車(chē)出行

   D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題.

(1)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與  和水共同作用的結(jié)果;

(2)汽油能洗滌油污,這是利用汽油  油污的性質(zhì);

(3)金屬鋁可以加工成鋁箔,主要利用鋁的  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①純凈水和礦泉水都是純凈物;②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化;③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;④霉變的大米(含有黃曲霉毒素)只要洗干凈就可放心食用;⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。其中正確的是

A. ⑤⑥         B. ③⑤⑥         C. ② ④⑤        D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是  (     )   

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣           B.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水   D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列廣告用語(yǔ)中你認(rèn)為正確的是(      )

A.本純凈水絕對(duì)純凈,不含任何化學(xué)物質(zhì)

B.長(zhǎng)期飲用純凈水,對(duì)人體健康有益

C.礦泉水中含有鉀、鎂等多種元素,是一種健康飲料

D.面對(duì)河水不斷被污染,應(yīng)關(guān)閉所有化工廠

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同步練習(xí)冊(cè)答案