現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液,稀鹽酸和氯化鈉.請你用兩種不同的化學(xué)方法將它們加以區(qū)分.(每一類別的物質(zhì)只限使用一次)
所選試劑判斷方法
方法一
 
 
方法二
 
 
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
解答:解:紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),稀鹽酸顯酸性,氯化鈉溶液顯中性,使石蕊溶液分別顯示紅色、紫色,能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象,故可以鑒別.
稀鹽酸能與鋅粒等反應(yīng)生成氫氣,氯化鈉不能,分別加入鋅粒,產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液.
稀鹽酸能與碳酸鈉等反應(yīng)生成二氧化碳,氯化鈉不能,分別加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液(合理即可).
故答案為:
所選試劑判斷方法
方法一紫色石蕊溶液使石蕊溶液變紅色的是稀鹽酸,無明顯變化的氯化鈉溶液
方法二鋅粒產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液
點評:本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅
B、鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C、向銅粉中加入稀鹽酸:紫紅色固體表面產(chǎn)生氣泡,無色溶液變?yōu)樗{(lán)色
D、銅片放人硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:甲的化學(xué)式為
 
;甲轉(zhuǎn)化成乙的符號表達(dá)式為
 
,從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被譽為“東方之冠”的中國館是上海世博會標(biāo)志性建筑之一,中國館共向地下鉆孔約5000根鋼筋水泥樁,其橫梁、椽子、斜撐、柱子的“中國紅”外衣選用的是鋁板,館周圍是大片紅木色的塑木(塑料和木屑按照近似于1:1的比例制成)地板.
(1)以上建筑中使用了合成材料的是
 
;
A.地下樁             B.地板            C.橫梁外衣
(2)建筑物中使用鋼筋而不用純鐵的理由是
 

(3)橫梁外衣使用鋁板的一個原因是鋁不易生銹,因為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某陰離子X2-的核外有18個電子,核內(nèi)有16個中子,則X的相對原子質(zhì)量為( 。
A、32B、34C、36D、52

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
(1)為了檢驗鐵生銹的條件,進(jìn)行了如上圖(略去其中的夾持裝置)所示三個對比實驗.一段時間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化.由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與
 
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;

(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中,最易生銹的是
 
(填序號,下同),不易生銹的是
 
;
(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,請你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料的應(yīng)用推動了城市發(fā)展.
(1)建造廈漳大橋用了大量的鋼鐵.寫出用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)的化學(xué)方程式:
 

(2)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點.寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列操作可能造成的后果:
(1)把容器放在桌子上使勁塞進(jìn)塞子
 
;
(2)向燃著的酒精燈里添加酒精
 
;
(3)被加熱的玻璃儀器外壁有水
 

(4)加熱液體時,試管口朝著有人的地方
 
;
(5)加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上
 

(6)未經(jīng)洗滌的滴管直接吸取別的試劑
 
;
(7)洗滌剛加熱過的試管
 

(8)取用細(xì)口瓶中的藥液時,標(biāo)簽沒有朝著手心
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要.下圖中操作正確的是( 。
A、
聞氣體氣味
B、
取用塊狀固體
C、
滴加液體
D、
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案