19.酒石酸的化學(xué)式可表示為CXH6O6,其相對(duì)分子質(zhì)量為150,請(qǐng)計(jì)算:
(1)X=4;
(2)酒石酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8:1:16
(3)求酒石酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)32%.

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:(1)由題意,12×x+1×6+16×6=150,x=4.故填:4;
(2)酒石酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×4):(1×6):(16×6)=8:1:16;故填:8:1:16;
(3)酒石酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×4}{150}×100%$=32%,故填:32%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.四川雅安地震后,防疫人員使用各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒,亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)
B.NaClO2是由NaCl和O2構(gòu)成的
C.NaClO2中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為25.4%
D.NaClO2中鈉、氯、氧原子個(gè)數(shù)比為1:1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:酚酞試液不變色結(jié)論:猜想一不正確
實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?ac(填序號(hào))
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液.
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道(寫(xiě)一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末H2SO4+CuO=CuSO4+H2O.
(3)鈉與水反應(yīng)生成了一種堿和一種可燃性的氣體2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(4)以上三個(gè)反應(yīng)涉及3種基本反應(yīng)類(lèi)型.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.空氣液化B.碘升華C.鐵生銹D.冰融化成水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.我們經(jīng)常用微觀的圖示來(lái)反映宏觀的化學(xué)變化,請(qǐng)按題意要求回答下列各題:
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室一種制備氧氣的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同種的原子.

該反應(yīng)共涉及到三種元素和三種分子,該反應(yīng)的類(lèi)型為分解反應(yīng),二
氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用.
(2)若由兩種不同原子構(gòu)成的分子,發(fā)生如圖的變化為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.當(dāng)植物生長(zhǎng)不茂盛時(shí)可施用KNO3等化肥,KNO3屬于( 。
A.氮肥B.鉀肥C.磷肥D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋.
(1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的水蒸發(fā),得到含有
較多雜質(zhì)的NaCl(化學(xué)式)晶體.
(2)煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的PH如圖所示,其中AB地區(qū)的雨水是酸雨.
(3)請(qǐng)按要求寫(xiě)出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式(兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類(lèi)別必須不同):
①分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②化合反應(yīng):CO2+H2O═H2CO3
③化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.?huà)雰骸澳虿粷瘛弊铌P(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍,它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得.下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中,正確的是C.
A.它是有機(jī)高分子化合物  B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9:1
C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%  D.一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成.

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