【題目】AF是初中常見的化合物,有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省略)。其中A是大理石的主要成分,C可用于滅火,F俗名純堿。請回答下列問題:

B的化學式為______

E的俗名為______,寫出物質(zhì)E在農(nóng)業(yè)上的一種用途______,EF反應的化學方程式為______

E與鹽酸反應的化學方程式為______。該反應是______反應(填基本反應類型)。

【答案】CaO 熟石灰 改良酸性土壤 Na2CO3+CaOH2=CaCO3↓+2NaOH CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O 復分解

【解析】

根據(jù)AF是初中常見的化合物,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,C可用于滅火,所以C是二氧化碳,B是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,F俗名純堿,所以F是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,經(jīng)過驗證,推導正確。

根據(jù)以上分析可知:

E是氫氧化鈣,俗稱熟石灰。

②根據(jù)分析,物質(zhì)E是氫氧化鈣,可以用來改良酸性土壤,EF的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3;

③物質(zhì)E是氫氧化鈣,能與鹽酸反應,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,該反應是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應的化學方程式為2A+BA2B.某校一課外小組的甲、乙、丙三個學生分別在實驗室內(nèi)做該實驗,充分反應時,所用AB的質(zhì)量ab各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下。試求丙學生實驗中ab的值可能是多少______?

A的用量

B的用量

A2B的質(zhì)量

7.0g

1.0g

5.0g

4.0g

4.0g

5.0g

ag

bg

3.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量、等濃度的鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是

A.t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵

B.t1時,產(chǎn)生氫氣的速率

C.t2時,參加反應鋅的質(zhì)量與鐵相同

D.t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學儀器的用途和特征,從下面的儀器中的序號或字母填空:

1)可以直接在酒精燈上加熱的儀器是_____;

2)固體和液體可以反應的儀器是_____

3)可以收集氣體的裝置是_____,如果收集密度比空氣大的氣體先從_____入,在從_____出。如果收集密度比空氣小的氣體先從_____入,從_____出。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(其晶體均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

1t1℃時甲的溶解度是_____

2)甲中含有少量的乙時,可通過_____的方法提純甲.

3)將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,均降溫到t1℃,則三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系正確的是_____(填選項).

A 乙>甲=丙 B 甲=乙>丙 C 甲>乙>丙 D 丙>乙>甲

4)若丙為氫氧化鈣,向盛有飽和石灰水的燒杯中加入生石灰,溶液立即變渾濁,可能的原因是_____(填字母).

A 生石灰與水反應的生成物不再溶解

B 反應放熱,溶液溫度升高,溶解度降低

C 空氣中的二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣

D 生石灰與水反應消耗水,溶劑減少,有溶質(zhì)析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為電解水的裝置,據(jù)實驗的有關(guān)現(xiàn)象回答:

1A為電源的_____極(填正或負),D管中氣體的檢驗方法是用_____來檢驗。

2C管中氣體與D管中氣體體積比為_____,質(zhì)量比為_____(如D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍)。

3)由實驗得出水是由_____組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們要節(jié)約水資源,保障水安全。

1)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是_____

2)硬水危害較大,一般用_____鑒別硬水,現(xiàn)象是_____生活中常用的硬水軟化方法是_____

3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

表示氧原子;表示氫原子;表示氯原子)

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學式_____;②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習酸和堿后,瑞娟同學對硫在氧氣中燃燒實驗進行再探究。想到實驗生成的二氧化硫是非金屬氧化物,提出疑問:二氧化硫能否與水反應生成酸?

為此,瑞娟同學做了如實驗:將點燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中,反應中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體;反應后,蓋緊集氣瓶口的玻璃片,振蕩集氣瓶;再打開玻璃片,仍能聞到刺激性氣味;隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液,瓶中液體變?yōu)榧t色。

瑞娟同學產(chǎn)生許多困惑:這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么?怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去?

瑞娟詢問老師,老師告知:在涉及的反應中,二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似;二氧化硫與水反應生成亞硫酸”(化學式為H2SO3);亞硫酸還可進一步與氧氣反應生成硫酸。

請你幫助瑞娟同學解答下列問題:

(1)請結(jié)合下列圖示中所給實驗用品,設計一個實驗用來驗證:二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實驗操作:__________________________________;

(2)分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個化學方程式: ______________;________________。

(3)以上兩個化學反應都屬于________反應(填基本反應類型);亞硫酸中硫元素的化合價為____價。

(4)亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色,從微觀角度分析原因是________________;

(5)為更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑, 你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是_________(填序號)。

①飽和氧氧化鈣溶液; ②飽和氯化鈉溶液; ③濃鹽酸; ④飽和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是(  )

A. HCl B.

C. KCl NaCl NaOHD. HCl

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