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【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)三個實驗有一些共同的特點:在反應條件方面,三個實驗都要________,在能量變化方面,三個實驗都是________(填吸熱放熱),在反應的基本類型方面,三個反應都是___________反應。

(2)甲中產生_______色的火焰,反應的文字表達式是__________________________。

(3)乙中產生濃厚的白______,反應的文字表達式是___________________________。

(4)丙中的反應現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,____________,生成_____色固體。

(5)三個集氣瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是_______________________

【答案】 點燃 放熱 化合 藍紫 + 氧氣 二氧化硫 + 氧氣 五氧化二磷 火星四射 吸收二氧化硫,防止污染空氣

【解析】(1)三個實驗反應條件都是點燃,在能量變化方面,三個實驗都是燃燒,都是放熱的,三個反應都符合“多變一”的特點,都屬于化合反應;

(2)硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體(二氧化硫),反應的文字表達式是硫 + 氧氣 二氧化硫;

(3)磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙(五氧化二磷),反應的文字表達式是磷 + 氧氣 五氧化二磷;

(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體(四氧化三鐵);

(5)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,集氣瓶里都放有少量的水,吸收二氧化硫,防止污染空氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的氫氧化鈉溶液,他想通過實驗知道這瓶溶液中溶質的質量分數(shù),在征得老師同意后,他利用中和反應完成了實驗。取50g氫氧化鈉溶液放入燒杯中,滴入3滴無色酚酞試液,再逐漸加入5%的稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,當燒杯中液體恰好變?yōu)闊o色時用去稀硫酸100g。(計算結果保留一位小數(shù))

(1)該瓶氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為____________。

(2)若要配制該溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液200g,需要氫氧化鈉固體的質量是________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱,進行如下探究活動:

【查閱資料】鐵的活動性比銅強。

【進行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想:

猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________猜想三:Fe>Cu>R

【收集證據(jù)】為了驗證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。

主要操作

主要現(xiàn)象

實驗結論

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

____________

猜想一正確

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質質量分數(shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率_________(”)

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點燃

R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中____________

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式____________________。

【交流反思】三位同學交流討論后認為,比較金屬活動性強弱的方法有多種。

【歸納總結】他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有:

(1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;

(2)金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度;

(3)盒屬與_________是否反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象可用同一化學原理解釋的是 ( )

①久置的石灰水,液面出現(xiàn)白膜  ②通過吸管向澄清石灰水中吹氣石灰水變混濁 ③為使剛刷過石灰漿的墻壁快點干燥,在室內生一盆炭火,開始時墻壁反而更潮濕 ④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體,試液變紅  ⑤蘸過石灰水的雞蛋更易保存

A. ①②③⑤ B. ①②④ C. ①③④⑤ D. ②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與含義相符的是( )

A.4個氫原子:2H2 B.鋁元素的化合價為+3價:Al3+

C.2個碳酸根離子:2CO32 D.2個氮分子:2N

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶解度可表示物質溶解性的大小。

①左下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。

.20℃時,甲的溶解度________(“>”、“<”“=”)乙的溶解度。

.40℃時,乙和丙________(不能”)形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液。

.20℃時,燒杯中分別盛有相同質量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質量的對應固體,并升溫至50℃。請?zhí)顚懴卤怼?/span>

燒杯中的溶質

燒杯中固體的變化

__________________

固體逐漸減少至全部溶解

__________________

②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。

Ⅰ.打開可樂瓶,逸出大量氣泡。由此可見,壓強越小,CO2的溶解度越_________。為增大CO2的溶解度,可采用的一種方法是________。

Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如右圖所示,圖中t1對應的溫度為40℃,則t2對應的溫度________(填編號)。

a.大于40 b.小于40 c.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生活、生產離不開水。

(1)自然界的水都不是純水,自來水廠利用沉淀、_____吸附和消毒等方法凈化水。

(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較_____(”)。

(3)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是_____

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,下圖為太陽能海水淡化 裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是________( 字母序號)。

A.分子質量  B.分子種類  C.分子間隔

(5)航天員飲用的小分子團水與普通水相比,具有水溶性強、密度高、在人體內儲留時間長、 排放量少等特點。下列關于小分子團水的說法,正確的是____________。

A.水分子的化學性質被改變了 B.小分子團水中水分子間沒有間隙

C.小分子團水中水分子停止了運動 D.小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答有關問題:

(1)第三周期中的金屬元素有___________________(填元素名稱)。

(2)寫出硫離子的化學符號_________________。

(3)鉀在元素周期表中位于第四周期,且在鈉的正下方,鉀原子的結構特點是_______________。

(4)利用上表中給出的元素,寫出含有氮元素的常見物質的化學式各一個:

單質________、化合物________(氮的化合價是+4)、化合物________(氮的化合價是-3)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有①CuZn CuAg 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者。對此,化學科學有責任加以揭露。

1現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號)。

2取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后,測得燒杯內剩余物質的質量共為103.5g。計算:10 g該合金中銅的質量是多少?

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